El futuro llegó hace rato, y es feminista. Experiencias y desafíos en la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV), Argentina
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Victoria Primante |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
2018
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
“El futuro llegó hace rato”. Susceptibilidad, riesgo y peligrosidad en el diagnóstico y tratamiento por TDAH en la infancia
di: Eugenia Bianchi
Pubblicazione: (2015)
di: Eugenia Bianchi
Pubblicazione: (2015)
Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y Universidad de Sevilla-España
di: Raquel Victoria Jara Cobos
Pubblicazione: (2015)
di: Raquel Victoria Jara Cobos
Pubblicazione: (2015)
Análisis y comentario del Texto “Al Partir” de la poetisa, Gertrudis Gómez de Avellaneda
di:
Pubblicazione: (2019)
di:
Pubblicazione: (2019)
Enseñanza, investigación y extensión: tres prácticas articuladas en la cátedra de Didáctica General de la Universidad Nacional del Litoral
di: Victoria Baraldi
Pubblicazione: (2016)
di: Victoria Baraldi
Pubblicazione: (2016)
Presente y futuro de la Universidad
di: Roberto Chacón
Pubblicazione: (2019)
di: Roberto Chacón
Pubblicazione: (2019)
¿Otro futuro es posible? El futuro en las representaciones de estudiantes jóvenes y adultos en Gran Mendoza
di: Mercedes Molina Galarza
Pubblicazione: (2019)
di: Mercedes Molina Galarza
Pubblicazione: (2019)
La universidad como centro de diagnóstico y diseño social: La experiencia del Instituto de Derecho del Trabajo de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional del Litoral (Argentina)
di: Victoria Haidar
Pubblicazione: (2011)
di: Victoria Haidar
Pubblicazione: (2011)
Experiencias migratorias en estudiantes universitarios. Estudio cualitativo en la Universidad Nacional de Córdoba
di: Sandra María Gómez
Pubblicazione: (2019)
di: Sandra María Gómez
Pubblicazione: (2019)
Avances y desafíos para la construcción de un protocolo antirracista en la Universidad Nacional de Cuyo, Argentina
di: Juliana Vilchez Pereira
Pubblicazione: (2025)
di: Juliana Vilchez Pereira
Pubblicazione: (2025)
Los desafíos presentes y futuros de la extensión universitaria
di: Gustavo Menéndez
Pubblicazione: (2011)
di: Gustavo Menéndez
Pubblicazione: (2011)
Análisis y comentario del Texto “Al Partir” de la poetisa, Gertrudis Gómez de Avellaneda
di: Dr. C. Juan Carlos Aguado Iglesias
Pubblicazione: (2019)
di: Dr. C. Juan Carlos Aguado Iglesias
Pubblicazione: (2019)
“Peronización” y “desperonización” de la Universidad Obrera Nacional en Argentina
di: Álvaro Sebastián Koc Muñoz
Pubblicazione: (2021)
di: Álvaro Sebastián Koc Muñoz
Pubblicazione: (2021)
Cuando el territorio se hace texto: protagonizando la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria en la Universidad Nacional de Quilmes
di: Selva Sena
Pubblicazione: (2016)
di: Selva Sena
Pubblicazione: (2016)
La docencia en el nivel de posgrado en el contexto de virtualización de emergencia. Aprendizajes y desafíos para el futuro en la experiencia de la Universidad Nacional de Tres de Febrero
di: Marisa Álvarez
Pubblicazione: (2020)
di: Marisa Álvarez
Pubblicazione: (2020)
El futuro ya llegó: repensando los vínculos de América Latina con Asia
di: Fernando Pedrosa
Pubblicazione: (2024)
di: Fernando Pedrosa
Pubblicazione: (2024)
El desafío y futuro de la simulación como estrategia de enseñanza en enfermería
di: Eugenia Urra Medina
Pubblicazione: (2017)
di: Eugenia Urra Medina
Pubblicazione: (2017)
Universidad Provincial de Córdoba Desafíos y aportes en clave feminista
di: Paola Bonavitta
Pubblicazione: (2021)
di: Paola Bonavitta
Pubblicazione: (2021)
Miriam Grossi Profesora de la Universidad Federal de Santa Catarina (Brasil). Antropóloga y feminista
di:
Pubblicazione: (2017)
di:
Pubblicazione: (2017)
El Buen vivir como desafío en la formación de maestros: aproximaciones desde la Universidad Nacional de Educación del Ecuador
di: María Nelsy Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
di: María Nelsy Rodríguez
Pubblicazione: (2018)
El capital social en el futuro de la Universidad
di: Edgar C. Jarillo
Pubblicazione: (2004)
di: Edgar C. Jarillo
Pubblicazione: (2004)
El movimiento feminista mexicano y los estudios de género en la academia
di:
Pubblicazione: (2020)
di:
Pubblicazione: (2020)
La educación a distancia en México: ¿quién y cómo la hace?
di: Luis César Torres Nabel
Pubblicazione: (2006)
di: Luis César Torres Nabel
Pubblicazione: (2006)
La lectura de lo breve o de cómo la minificción llegó al aula
di: Perla Cristal Hermosillo Núñez
Pubblicazione: (2015)
di: Perla Cristal Hermosillo Núñez
Pubblicazione: (2015)
Percepciones sobre el futuro de la educación superior entre profesores innovadores de la Universidad Nacional de Entre Ríos
di: Gonzalo D. Andrés
Pubblicazione: (2025)
di: Gonzalo D. Andrés
Pubblicazione: (2025)
Experiencias de estudiantes de primera generación en universidades chilenas: realidades y desafíos
di: Andrea Flanagan Borquez
Pubblicazione: (2017)
di: Andrea Flanagan Borquez
Pubblicazione: (2017)
Foro "la autonomía universitaria hoy: Experiencias y desafios en América Latina y el Caribe". Conclusiones
di:
Pubblicazione: (2011)
di:
Pubblicazione: (2011)
La Universidad Latinoamericana como recuperación y futuro
di: Jorge Mario Rodríguez-Martínez
Pubblicazione: (2014)
di: Jorge Mario Rodríguez-Martínez
Pubblicazione: (2014)
Problemas de Educación Corporal: coordenadas de un mapa presente y desafíos a futuro
di: Emiliano Matías Gambarotta
Pubblicazione: (2011)
di: Emiliano Matías Gambarotta
Pubblicazione: (2011)
Presente y futuro del aprendizaje y la enseñanza en Colombia: contextualizando a la Universidad El Bosque
di: Miguel RUIZ RUBIANO
Pubblicazione: (2015)
di: Miguel RUIZ RUBIANO
Pubblicazione: (2015)
Educación Sexual Integral en Argentina y performatividad: un abordaje filosófico feminista
di: Elsa Daniela Godoy
Pubblicazione: (2021)
di: Elsa Daniela Godoy
Pubblicazione: (2021)
Experiencias de formación en extensión universitaria. Aportes y desafíos institucionales
di: Leticia Núñez
Pubblicazione: (2017)
di: Leticia Núñez
Pubblicazione: (2017)
Evaluación y Cambio de los Sistemas Educativos: la Interacción que hace falta.
di: Alejandro Tiana Ferrer
Pubblicazione: (2008)
di: Alejandro Tiana Ferrer
Pubblicazione: (2008)
El proceso creativo y la formación del docente
di: Rosa Victoria Galvis
Pubblicazione: (2007)
di: Rosa Victoria Galvis
Pubblicazione: (2007)
Experiencias de trabajo cooperativo en la Universidad Politécnica Salesiana
di: Ana María Narváez
Pubblicazione: (2011)
di: Ana María Narváez
Pubblicazione: (2011)
Educacion, diversidad y desigualdad en Argentina. Experiencias escolares de poblaciones indígenas y migrantes
di: Gabriela Novaro
Pubblicazione: (2017)
di: Gabriela Novaro
Pubblicazione: (2017)
El cobarde no hace historia. Orlando Fals Borda y los inicios de la investigación-acción participativa, Joanne Rappaport, Editorial Universidad del Rosario, Bogotá-Colombia, 2021, 327 páginas.
di: María Mercedes Palumbo
Pubblicazione: (2022)
di: María Mercedes Palumbo
Pubblicazione: (2022)
El poder y las prácticas de poder de la universidad pública: Universidad Autónoma de Baja California
di: Victoria-Elena Santillán-Briceño
Pubblicazione: (2010)
di: Victoria-Elena Santillán-Briceño
Pubblicazione: (2010)
Desarrollo y desafíos actuales de la extensión universitaria en la Universidad Nacional del Nordeste
di: Leandro Patricio González
Pubblicazione: (2025)
di: Leandro Patricio González
Pubblicazione: (2025)
La educación privada y las experiencias formativas de la clase alta en la Argentina
di: Victoria Gessaghi
Pubblicazione: (2017)
di: Victoria Gessaghi
Pubblicazione: (2017)
Violencia y universidad en la República Argentina. El caso de la Universidad Nacional de Córdoba, 1966-1983
di: María Cristina Vera de Flachs
Pubblicazione: (2019)
di: María Cristina Vera de Flachs
Pubblicazione: (2019)
Documenti analoghi
-
“El futuro llegó hace rato”. Susceptibilidad, riesgo y peligrosidad en el diagnóstico y tratamiento por TDAH en la infancia
di: Eugenia Bianchi
Pubblicazione: (2015) -
Inclusión socioeducativa, perspectivas y desafíos: Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador y Universidad de Sevilla-España
di: Raquel Victoria Jara Cobos
Pubblicazione: (2015) -
Análisis y comentario del Texto “Al Partir” de la poetisa, Gertrudis Gómez de Avellaneda
di:
Pubblicazione: (2019) -
Enseñanza, investigación y extensión: tres prácticas articuladas en la cátedra de Didáctica General de la Universidad Nacional del Litoral
di: Victoria Baraldi
Pubblicazione: (2016) -
Presente y futuro de la Universidad
di: Roberto Chacón
Pubblicazione: (2019)