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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37361142008 https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/ https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/html/ https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/37361142008.epub https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/movil |
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| _version_ | 1866572706063843328 |
|---|---|
| author | Enrique Graue |
| author_facet | Enrique Graue |
| contents | Educación superior, el futuro del trabajo y la automatización Enrique Graue Jaime Martuscelli Carlos Martínez Leyva Educación Pertinencia Robotizació Amenazas sociales Pensamiento crítico Alfabetización digital La educación es factor fundamental para lograr mejorar las condiciones de vida. El crecimiento de cobertura en educación superior no es simétrico al empleo profesional. Sobre la pertinencia laboral incide el dinamismo de la cuarta revolución industrial que transforma los roles, sustituyendo el trabajo humano por robots y algoritmos “inteligentes” capaces de tomar decisiones. Además de competencias técnicas, acordes con avances tecnológicos, se requiere nueva alfabetización digital que incluya capacidades cognitivas como pensamiento crítico y analítico que enfrente amenazas de información sesgada, prejuiciadas y dogmática que circula en la web que produce desigualdad, ignorancia y riesgos a la democracia. 2019 otro 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37361142008 https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/ https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/html/ https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/37361142008.epub https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.81 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37361142008 |
| language | es |
| publishDate | 2019 |
| publisher | Unión de Universidades de América Latina y el Caribe |
| spellingShingle | Educación superior, el futuro del trabajo y la automatización Enrique Graue Educación Pertinencia Robotizació Amenazas sociales Pensamiento crítico Alfabetización digital Educación superior, el futuro del trabajo y la automatización Enrique Graue Jaime Martuscelli Carlos Martínez Leyva Educación Pertinencia Robotizació Amenazas sociales Pensamiento crítico Alfabetización digital La educación es factor fundamental para lograr mejorar las condiciones de vida. El crecimiento de cobertura en educación superior no es simétrico al empleo profesional. Sobre la pertinencia laboral incide el dinamismo de la cuarta revolución industrial que transforma los roles, sustituyendo el trabajo humano por robots y algoritmos “inteligentes” capaces de tomar decisiones. Además de competencias técnicas, acordes con avances tecnológicos, se requiere nueva alfabetización digital que incluya capacidades cognitivas como pensamiento crítico y analítico que enfrente amenazas de información sesgada, prejuiciadas y dogmática que circula en la web que produce desigualdad, ignorancia y riesgos a la democracia. 2019 otro 0041-8935 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37361142008 https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/ https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/html/ https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/37361142008.epub https://www.redalyc.org/journal/373/37361142008/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=373 Universidades application/pdf Unión de Universidades de América Latina y el Caribe Universidades (México) Num.81 |
| title | Educación superior, el futuro del trabajo y la automatización |
| topic | Educación Pertinencia Robotizació Amenazas sociales Pensamiento crítico Alfabetización digital |
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