Os discursos instrucional e regulador em programas de ciências: estudo comparativo de duas reformas
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Ana Maria Morais |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Minho
2000
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
A natureza da ciência na educação em ciência: teorias e práticas
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2018)
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2018)
Os professores como criadores de contextos sociais para a aprendizagem científica: discussão de novas abordagens na formação de professores
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2005)
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2005)
Os Centros Federais de Educação Tecnológica e o ensino superior: duas lógicas em confronto
por: Maria Ciavatta
Publicado: (2006)
por: Maria Ciavatta
Publicado: (2006)
Integração entre atividades computacionais e experimentais como recurso instrucional no ensino de eletromagnetismo em física geral
por: Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Publicado: (2012)
por: Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Publicado: (2012)
Estudo de planejamento e design de um módulo instrucional sobre o sistema respiratório: o ensino de ciências para surdos
por: Thanis Gracie Borges Queiroz
Publicado: (2012)
por: Thanis Gracie Borges Queiroz
Publicado: (2012)
Acessibilidade em ambiente virtual de aprendizagem: estudo de caso com professoras cegas
por: Ana Karina Morais de Lira
Publicado: (2019)
por: Ana Karina Morais de Lira
Publicado: (2019)
Textos e contextos educativos que promovem aprendizagem - optimização de um modelo de prática pedagógica
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2009)
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2009)
A recontextualização de discursos da pesquisa em educação em ciências em livros didáticos de ciências: um estudo de caso
por: Maria Cristina do Amaral Moreira
Publicado: (2015)
por: Maria Cristina do Amaral Moreira
Publicado: (2015)
Qualidade do Atendimento na Educação Infantil: um estudo em duas culturas
por: Vera Maria Kude Moreira
Publicado: (2004)
por: Vera Maria Kude Moreira
Publicado: (2004)
O ensino superior privado em Portugal: políticas e discursos
por: Ana Maria Seixas
Publicado: (2000)
por: Ana Maria Seixas
Publicado: (2000)
Supuestos epistemológicos en libros de texto de Física para nivel medio. Aspectos de su discurso pedagógico regulador
por: Luna María Virginia
Publicado: (2011)
por: Luna María Virginia
Publicado: (2011)
A produção de práticas de normalização nos discursos orientadores/reguladores do atendimento educacional especializado
por: Eliana Pereira de Menezes
Publicado: (2014)
por: Eliana Pereira de Menezes
Publicado: (2014)
Os programas de recuperação paralela e a qualidade da educação em São Paulo
por: Josilda Maria Belther
Publicado: (2005)
por: Josilda Maria Belther
Publicado: (2005)
Os sentidos de natureza na formação e na prática científica
por: Eliane Brígida Morais Falcão
Publicado: (2007)
por: Eliane Brígida Morais Falcão
Publicado: (2007)
A teoria de Basil Bernstein: alguns aspectos fundamentais
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2007)
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2007)
Contribuições para uma sociobiologia científica e a imprescindível mutação do discurso lógico-formal da extensão universitária
por: Clodomir Morais Santos de
Publicado: (2003)
por: Clodomir Morais Santos de
Publicado: (2003)
Os discursos acadêmico-científicos voltados à internacionalização dos programas de pós-graduação
por: Michele Silva Costa Sousa
Publicado: (2021)
por: Michele Silva Costa Sousa
Publicado: (2021)
Mesclagens metafóricas e suas funções no discurso sobre a sociedade: um estudo comparativo
por: Ulrike Schröder
Publicado: (2010)
por: Ulrike Schröder
Publicado: (2010)
Design instrucional de Aprendizagem Integrada de Matemática e Línguas (MLIL) para futuros professores de Matemática
por: Nina Tarasenkova
Publicado: (2022)
por: Nina Tarasenkova
Publicado: (2022)
Perceções de obstáculos à criatividade em universitários de diferentes áreas curriculares e níveis de graduação
por: Maria de Fátima Morais
Publicado: (2015)
por: Maria de Fátima Morais
Publicado: (2015)
Olhares e reflexões contemporâneas sobre o triângulo sociedade-educação-tecnologias e suas influências no ensino das ciências
por: Carla Morais
Publicado: (2014)
por: Carla Morais
Publicado: (2014)
Fazer investigação usando uma abordagem metodológica mista
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2007)
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2007)
Os Centros de Pesquisas Educacionais do INEP e os estudos em ciências sociais sobre a educação no Brasil
por: Márcia Santos Ferreira
Publicado: (2008)
por: Márcia Santos Ferreira
Publicado: (2008)
La actividad artística como regulador de los procesos de ansiedad y agresividad en niños
por: María Esther Pérez Peláez
Publicado: (2020)
por: María Esther Pérez Peláez
Publicado: (2020)
Os espaços escolares e a constituição de um programa antidisciplinar
por: Maria Rosa Chaves Künzle
Publicado: (2007)
por: Maria Rosa Chaves Künzle
Publicado: (2007)
Os saberes e poderes da reforma de 1905
por: José Viegas Brás
Publicado: (2009)
por: José Viegas Brás
Publicado: (2009)
Os Experts e o Saber Profissional do Professor que Ensina Matemática
por: Rosilda dos Santos Morais
Publicado: (2020)
por: Rosilda dos Santos Morais
Publicado: (2020)
A necessidade da orientação coletiva nos estudos sobre cotidiano duas experiências
por: Regina Garcia Leite
Publicado: (2001)
por: Regina Garcia Leite
Publicado: (2001)
Obesidade nos Adolescentes: estudo da prevalência da obesidade e de factores associados em estudantes do ensino secundário de duas escolas de Coimbra
por: Doris Morais do Nascimento Brites
Publicado: (2007)
por: Doris Morais do Nascimento Brites
Publicado: (2007)
Adaptação à universidade de estudantes internacionais: Um estudo com alunos de um programa de convênio
por: Ana Maria Jung de Andrade
Publicado: (2009)
por: Ana Maria Jung de Andrade
Publicado: (2009)
Uma abordagem sobre o ensino de ciências e matemática no programa nacional de inclusão de jovens: do discurso a prática.
por: Márcia Friedrich
Publicado: (2010)
por: Márcia Friedrich
Publicado: (2010)
Currículo e avaliação: duas faces da mesma moeda na garantia do direito à educação de qualidade social
por: Ana Maria Eyng
Publicado: (2015)
por: Ana Maria Eyng
Publicado: (2015)
Estudo do Posicionamento dos Alunos na sua Relação com o Sucesso Escolar
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2013)
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2013)
O currículo nas suas dimensões estrutural e interacional: perspetiva de Basil Bernstein
por: Ana M. Morais
Publicado: (2019)
por: Ana M. Morais
Publicado: (2019)
50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: QUEM SÃO OS OPRIMIDOS HOJE?
por: Ana Maria Morais Costa
Publicado: (2020)
por: Ana Maria Morais Costa
Publicado: (2020)
Os mestrados profissionais em ensino das ciências da natureza no Brasil
por: Fernanda Ostermann
Publicado: (2015)
por: Fernanda Ostermann
Publicado: (2015)
Aulas de ciências para surdos: estudos sobre a produção do discurso de intérpretes de LIBRAS e professores de ciências
por: Walquíria Dutra de Oliveira
Publicado: (2015)
por: Walquíria Dutra de Oliveira
Publicado: (2015)
Produção de material instrucional para o ensino de Fontes de Informação
por: María del Carmen Bohn Rivera
Publicado: (1998)
por: María del Carmen Bohn Rivera
Publicado: (1998)
Núcleos de estudos afro-brasileiros: duas propostas sobre descolonizar a aprendizagem
por: Sônia Beatriz dos Santos
Publicado: (2020)
por: Sônia Beatriz dos Santos
Publicado: (2020)
Relação entre as Cargas de Treinamento, Recuperação e Burnout em Atletas de Voleibol
por: Adelita Vieira de Morais
Publicado: (2023)
por: Adelita Vieira de Morais
Publicado: (2023)
Ejemplares similares
-
A natureza da ciência na educação em ciência: teorias e práticas
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2018) -
Os professores como criadores de contextos sociais para a aprendizagem científica: discussão de novas abordagens na formação de professores
por: Ana Maria Morais
Publicado: (2005) -
Os Centros Federais de Educação Tecnológica e o ensino superior: duas lógicas em confronto
por: Maria Ciavatta
Publicado: (2006) -
Integração entre atividades computacionais e experimentais como recurso instrucional no ensino de eletromagnetismo em física geral
por: Pedro Fernando Teixeira Dorneles
Publicado: (2012) -
Estudo de planejamento e design de um módulo instrucional sobre o sistema respiratório: o ensino de ciências para surdos
por: Thanis Gracie Borges Queiroz
Publicado: (2012)