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1. Verfasser: Belmiro Cabrito Gil
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade do Minho 2000
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Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37413209
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author Belmiro Cabrito Gil
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contents Os estudantes universitários e o papel do Estado na produção de ensino superior Belmiro Cabrito Gil Educación Neste artigo, apresento alguns resultados da investigação que realizei emtorno das questões da natureza pública ou privada do bem educação e dofinanciamento do ensino superior universitário, em Portugal, a partir doquestionário que apliquei, em 1995, a uma amostra de âmbito nacional dosestudantes universitários. Concretamente, explicito a origem social dosestudantes das universidades públicas e privadas bem como as respectivasopiniões acerca do bem educação e do papel do Estado e dos particulares nofinanciamento do ensino superior. Nesse sentido, concluo que os estudantesdos estabelecimentos públicos pertencem a fracções de classe menosprestigiadas que os estudantes dos estabelecimentos privados ao mesmotempo que se pronunciam pela natureza pública do bem educação e pelofinanciamento público do ensino superior. Pelo contrário, os estudantes dasuniversidades privadas questionam a natureza pública deste bem,pronunciando-se a favor de uma maior responsabilização dos particulares nofinanciamento do ensino superior. 2000 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37413209 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.13
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publishDate 2000
publisher Universidade do Minho
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Belmiro Cabrito Gil
Educación
Os estudantes universitários e o papel do Estado na produção de ensino superior Belmiro Cabrito Gil Educación Neste artigo, apresento alguns resultados da investigação que realizei emtorno das questões da natureza pública ou privada do bem educação e dofinanciamento do ensino superior universitário, em Portugal, a partir doquestionário que apliquei, em 1995, a uma amostra de âmbito nacional dosestudantes universitários. Concretamente, explicito a origem social dosestudantes das universidades públicas e privadas bem como as respectivasopiniões acerca do bem educação e do papel do Estado e dos particulares nofinanciamento do ensino superior. Nesse sentido, concluo que os estudantesdos estabelecimentos públicos pertencem a fracções de classe menosprestigiadas que os estudantes dos estabelecimentos privados ao mesmotempo que se pronunciam pela natureza pública do bem educação e pelofinanciamento público do ensino superior. Pelo contrário, os estudantes dasuniversidades privadas questionam a natureza pública deste bem,pronunciando-se a favor de uma maior responsabilização dos particulares nofinanciamento do ensino superior. 2000 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37413209 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.13
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