A necessidade da orientação coletiva nos estudos sobre cotidiano — duas experiências

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Auteur principal: Regina Garcia Leite
Format: Artículo científico
Langue:pt
Publié: Universidade do Minho 2001
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author Regina Garcia Leite
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contents A necessidade da orientação coletiva nos estudos sobre cotidiano — duas experiências Regina Garcia Leite Nilda Alves Educación Há muitos anos publicando artigos e livros em conjunto, temos tidooportunidade de discutir o nosso trabalho nos diferentes grupos de pesquisaque coordenamos. Sem termos as mesma preocupações temáticas no quediz respeito à nossa acção profissional individual1, assumimos, no entanto,um enfoque teórico-metodológico próximo que nos permitirá caracterizarcomo compreendemos o processo de criação científica de modo a entendermelhor o cotidiano escolar enquanto espaço/tempo de todas as pesquisasque desenvolvemos. Tendo como referência algumas experiências,procuraremos ainda neste texto expor como entendemos a necessidade deorientação colectiva nos estudos sobre o cotidiano. 2001 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37414203 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.14
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publishDate 2001
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Regina Garcia Leite
Educación
A necessidade da orientação coletiva nos estudos sobre cotidiano — duas experiências Regina Garcia Leite Nilda Alves Educación Há muitos anos publicando artigos e livros em conjunto, temos tidooportunidade de discutir o nosso trabalho nos diferentes grupos de pesquisaque coordenamos. Sem termos as mesma preocupações temáticas no quediz respeito à nossa acção profissional individual1, assumimos, no entanto,um enfoque teórico-metodológico próximo que nos permitirá caracterizarcomo compreendemos o processo de criação científica de modo a entendermelhor o cotidiano escolar enquanto espaço/tempo de todas as pesquisasque desenvolvemos. Tendo como referência algumas experiências,procuraremos ainda neste texto expor como entendemos a necessidade deorientação colectiva nos estudos sobre o cotidiano. 2001 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37414203 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.14
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