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Main Author: Carlos V. Estêvão
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade do Minho 2001
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37414207
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author Carlos V. Estêvão
author_facet Carlos V. Estêvão
contents Políticas educativas, autonomia e avaliação. Reflexões em torno da dialéctica do reajustamento da justiça e da modernização Carlos V. Estêvão Educación Tendo presente a evolução da política portuguesa no período mais recente degovernação socialista, pretende-se analisar algumas ambiguidades daspolíticas educativas portuguesas, com incidência particular na dialéctica doreajustamento do direito à justiça ao dever de modernizar, a partirfundamentalmente das questões da autonomia e da avaliação. 2001 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37414207 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.14
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language pt
publishDate 2001
publisher Universidade do Minho
spellingShingle Políticas educativas, autonomia e avaliação. Reflexões em torno da dialéctica do reajustamento da justiça e da modernização
Carlos V. Estêvão
Educación
Políticas educativas, autonomia e avaliação. Reflexões em torno da dialéctica do reajustamento da justiça e da modernização Carlos V. Estêvão Educación Tendo presente a evolução da política portuguesa no período mais recente degovernação socialista, pretende-se analisar algumas ambiguidades daspolíticas educativas portuguesas, com incidência particular na dialéctica doreajustamento do direito à justiça ao dever de modernizar, a partirfundamentalmente das questões da autonomia e da avaliação. 2001 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37414207 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.14
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