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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade do Minho
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37415203 |
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Table of Contents:
- A literacia em leitura Fátima Sequeira Educación Pela segunda vez, no espaço de uma década, Portugal apresenta resultadosfracos em testes de literacia aplicados em vários países a alunos incluídos naescolaridade obrigatória. Estes testes procuram medir a compreensão leitoraem vários tipos de textos e, no caso dos jovens portugueses, o treino a quesão submetidos na escola com determinados textos, nomeadamente osnarrativos, faz com que os resultados sejam diferentes consoante as práticasutilizadas na aprendizagem. Estes resultados cruzam-se com outros dadosexistentes na sociedade portuguesa que nos mostram que é preciso dar maisatenção ao ensino do português, aos contextos e às estratégias de leitura, aprogramas de literacia para pais e outros parceiros educativos. 2002 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37415203 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.15