Cover Image

Construção discursiva da liderança escolar dos professores: da praxis revolucionária ao tempo de normalização

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Maria de Fátima Sanches Chorão
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade do Minho 2004
Subjects:	Educación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Procurando indicadores de educação inclusiva: as práticas dos professores de apoio educativo
by: Isabel Sanches
Published: (2007)

A Escola de Vigotski e suas contribuições para uma práxis revolucionária
by: Ruth Maria de Paula Gonçalves
Published: (2020)

Tempos de infância, tempos de escola: a ordenação do tempo escolar no ensino público paulista (1892-1933)
by: Rosa Fátima de Souza
Published: (1999)

Inclusão escolar e neoliberalismo: a quem serve a lógica da normalização, performance e competição?
by: Francélio Ângelo de Oliveira
Published: (2021)

Saudosismo dos anos setenta ou a arrogância da ignorância? O projecto de Decreto-lei de Educação Especial
by: Isabel Sanches
Published: (2007)

Conselho de turma: organização, liderança e autonomia
by: Mª de Fátima Dias dos Santos Saloio
Published: (2017)

Inclusão escolar: Atendimento Educacional Especializado, expertise e normalização
by: Patrícia Gräff
Published: (2016)

Construção mediada e colaborativa de instrumentos de avaliação da aprendizagem na escola inclusiva
by: Alessandra de Fatima Giacomet Mello
Published: (2018)

A formação de professores e a qualidade do ensino. Entrevistado: António Sampaio da Nóvoa
by: Maria de Fátima Rodrigues Pereira
Published: (2005)

Implicações da didática na formação do professor universitário: desafios e perspectivas
by: Maria de Fátima Barbosa Abdalla
Published: (2011)

Estado da arte de pesquisas sobre problemas de comportamento no contexto escolar
by: Nilza Sanches Tessaro Leonardo
Published: (2018)

Entre queerpos e discursos: normalização de condutas, homossexualidades e homofobia nas práticas escolares da Educação Física
by: Vagner Matias do Prado
Published: (2017)

A formação dos profissionais para a infância: uma análise dos discursos em formação inicial de professores, em tempos de democracia em Portugal
by: Fátima Pereira
Published: (2007)

Reminiscências de um tempo escolar. Memórias do professor Coruja
by: Maria Helena Camara Bastos
Published: (2006)

Entre a continuidade e a inovação. O ensino superior de Enfermagem e as práticas pedagógicas dos professores de Enfermagem
by: Maria de Fátima Mendes Marques
Published: (2005)

Ensino fundamental no Brasil: previsões legais e ações governamentais para a ampliação do atendimento, da duração e do tempo escolar
by: Simone de Fátima Flach
Published: (2015)

Contribuições da História da Matemática para a Construção dos Saberes do Professor de Matemática
by: Eliane Maria de Oliveira Araman
Published: (2013)

Práticas inclusivas no jardim de infância: da intervenção realizada em parceria junto de uma criança com neurofibromatode
by: Isabel Sanches
Published: (2004)

As práticas educativas de qualidade como fator de normalização escolar na educação infantil
by: Rudinei Barichello Augusti
Published: (2011)

Formação, profissionalidade e representações profissionais dos professores: concepções em jogo
by: Maria de Fátima Barbosa Abdalla
Published: (2017)

Práticas e comportamentos de liderança na gestão dos recursos humanos escolares
by: Andreia Rubina da Conceição Costa
Published: (2015)

Os espaços/tempos da pesquisa sobre o professor
by: Janete Carvalho Magalhães
Published: (2002)

Construção da reflexão na escrita acadêmica por professores em formação inicial
by: Wagner Rodrigues Silva
Published: (2016)

Os tempos e os espaços escolares no processo de institucionalização da escola primária no Brasil
by: Luciano de Faria Filho Mendes
Published: (2000)

Construção da imagem do velho na mídia: representatividade ou estímulo ao consumo?
by: Débora Pires Teixeira
Published: (2018)

Efeitos adversos da maquiagem para a área dos olhos e notificação no NOTIVISA
by: Maria de Fátima Vieira de Sousa
Published: (2021)

Efeitos da liderança na melhoria da qualidade dos cuidados de enfermagem
by: Maria de Jesus Fradique
Published: (2013)

Sou um líder e agora? A vivência da primeira liderança
by: Mônica de Oliveira Rocha
Published: (2021)

Do 'aprender para fazer' ao 'aprender fazendo': as práticas de Educação inclusiva na escola
by: Isabel Sanches
Published: (2011)

História da formação de professores no GT 2 das reuniões anuais da ANPED (2003-2012): perspectivas de pesquisas na história da educação
by: Joseane de Fátima Machado Silva
Published: (2015)

Da integração à inclusão escolar: cruzando perspectivas e conceitos
by: Isabel Sanches
Published: (2006)

Colmatando as dificuldades específicas da linguagem, num grupo de crianças do Jardim de Infância
by: Isabel Sanches
Published: (2013)

Teoria e práxis revolucionária dos trotskistas brasileiros (São Paulo, 1930-1945)
by: Alzira Lobo de Arruda Campos
Published: (2019)

Tecnologias digitais móveis: reterritorialização dos cotidianos escolares
by: Salete de Fátima Noro Cordeiro
Published: (2015)

O tempo vivido pelo alfabetizando adulto nas aulas de matemática
by: Maria de Fátima Teixeira Barreto
Published: (2009)

Os usos dos tempos no cotidiano escolar
by: Luciana Pacheco Marques
Published: (2015)

Experiência, formação e atuação docente: representações da ginástica ao longo da vida de professores de Educação Física escolar
by: Eduarda Heydt Heinen
Published: (2024)

Construção da docência
by: DÉLCIA ENRICONE
Published: (2007)

Gestão escolar, liderança do diretor e resultados educacionais no Brasil
by: ANA CRISTINA PRADO DE OLIVEIRA
Published: (2018)

Qualidade da educação fundamental: integrando desempenho e fluxo escolar
by: Fátima Alves
Published: (2007)