Copertina

Gestão democrática e autonomia da escola no período de 1974-75: as ambiguidades de um processo na perspectiva do Movimento de Esquerda Socialista (MES)

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Carlos V. Estêvão
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade do Minho 2004
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Políticas educativas, autonomia e avaliação. Reflexões em torno da dialéctica do reajustamento da justiça e da modernização
di: Carlos V. Estêvão
Pubblicazione: (2001)

Justiça social e modelos de educação: para uma escola justa e de qualidade
di: Carlos V. Estêvão
Pubblicazione: (2016)

Educação e Pedagogia Socialista Soviética na escola do Movimentos dos Trabalhadores Rurais Sem Terra
di: Vanderlei AMBONI
Pubblicazione: (2023)

Educação, conflito e convivência democrática
di: Carlos Vilar Estêvão
Pubblicazione: (2008)

Democracia, justiça e direitos humanos: ‘pontos cegos’ do discurso humanista na era dos mercados
di: Carlos V. Estêvão
Pubblicazione: (2013)

Democracia, Direitos Humanos e Educação. Para uma perspectiva crítica de educação para os direitos humanos
di: Carlos V. Estêvão
Pubblicazione: (2011)

Gestão democrática na escola pública: uma experiência educacional do MST
di: Neusa Maria Dal Ri
Pubblicazione: (2010)

Considerações sobre uma Esquerda em process GENRO, Tarso. Esquerda em processo. Petrópolis: Vozes, 2004. 125p.
di: Marcelo Paula de Melo
Pubblicazione: (2007)

Gestão democrática na escola pública: Escola Construindo o Caminho
di: Neusa Maria Dal Ri
Pubblicazione: (2010)

Direitos humanos e educação para uma outra democracia
di: Carlos V. Estêvão
Pubblicazione: (2011)

Gestão, trabalho e autonomia no projeto políticopedagógico das escolas municipais paulistanas
di: Miguel Henrique Russo
Pubblicazione: (2003)

Gestão democrática da escola pública com base no monitoramento do PEE do estado do Maranhão
di: Alexandre Viana Verde
Pubblicazione: (2021)

Gestão escolar no Paraná: o processo de formação e seleção na ótica de diretores da escola pública
di: Teresa Jussara Luporini
Pubblicazione: (2003)

Ideologias de conveniência em Educação
di: Carlos Vilar Estêvão
Pubblicazione: (2019)

Configurações culturais e o processo de construção da gestão democrática numa escola secundária
di: Leonor Lima Torres
Pubblicazione: (2005)

O processo de inclusão na escola: um espaço de escuta com professores
di: Carlos Alberto Severo Garcia Junior
Pubblicazione: (2011)

A autoavaliação na construção da escola democrática
di: Maria João de Carvalho
Pubblicazione: (2017)

Gestão Educacional: interdições na participação e ação democrática
di: André Antunes Martins
Pubblicazione: (2010)

Tempos anormais e novas fantasias. Novas tendências em direitos humanos, justiça e educação
di: Carlos Vilar Estêvão
Pubblicazione: (2015)

Educação, globalizações e cosmopolitismos: novos direitos, novas desigualdades
di: Carlos Vilar Estêvão
Pubblicazione: (2009)

Conselho escolar e práticas na gestão democrática da escola pública
di: Jerffeson Miguel de Oliveira
Pubblicazione: (2018)

A cultura democrática na gestão da escola pública: um estudo da análise do discurso dos conselheiros escolares
di: Luciana Rosa Marques
Pubblicazione: (2011)

Mobilização educativa em tempos de crise revolucionária. Periferia e centro no processo de democratização das escolas (1974-1976)
di: António Teodoro
Pubblicazione: (2004)

Gestão e autonomia escolar: um estudo comparado Brasil/Portugal
di: Ângela Maria Martins
Pubblicazione: (2011)

O processo adaptativo e o processo emancipatório na gestão democrática
di: Luciane Neuvald
Pubblicazione: (2018)

Formação de professores na perspectiva do Movimento dos Professores Indígenas da Amazônia
di: Lucíola Inês Cavalcante Pessoa
Pubblicazione: (2003)

Educação, justiça e direitos humanos
di: Carlos Alberto Vilar Estêvão
Pubblicazione: (2006)

Revezamento teoria e prática na análise da escola pública democrática
di: Graziela Zambão Abdian
Pubblicazione: (2018)

Gestão democrática da metrópole na periferia do capitalismo: paradoxos e perspectivas de transformação
di: Paulo Romano Reschilian
Pubblicazione: (2010)

Esquerda nacional e empresários na América Latina
di: Luiz Carlos Bresser-Pereira
Pubblicazione: (2007)

Contextos de escolas e processos educativos na e da educação infantil do campo, Abaetetuba, Pará
di: Eliana Campos Pojo Toutonge
Pubblicazione: (2024)

A formação profissional nos cursos de licenciatura e o exercício do magistério na educação básica: intenções, realizações e ambiguidades
di: Carlos Antonio Giovinazzo
Pubblicazione: (2017)

Gestão privada de escolas públicas da Educação Básica: um novo mercado sob a tutela do Estado
di: Bruno Gawryszewski
Pubblicazione: (2017)

Gestão escolar: fundamentação e discussões acerca da gestão democrática
di: Flávia Obino Corrêa Werle
Pubblicazione: (2025)

Gestão participativa e sustentabilidade socioambiental: um estudo em escolas da rede pública de Sobral-CE
di: Renato de Oliveira Brito
Pubblicazione: (2018)

Estilos de liderança e escola democrática
di: Leonor Lima Torres
Pubblicazione: (2009)

Poder, autoridade e liderança institucional na escola e na sala de aula: perspectivas sociológicas clássicas
di: Carlos Alberto Gomes
Pubblicazione: (2009)

A construção da Pedagogia Socialista, de Nadezhda Konstantinovna Krupskaya. São Paulo: Expressão Popular, 2017, 344 páginas.
di: Sebastião Carlos Pereira Filho
Pubblicazione: (2018)

Por uma escola pública, democrática, reflexiva e plena de conhecimentos
di: Anita Handfas
Pubblicazione: (2020)

Saber profissional docente: autoridade ao espelho da autonomia na escola contemporânea
di: Telma Lima Cortizo
Pubblicazione: (2017)