:: Library Catalog

Image de couverture de livre

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Aracy Alves Martins
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Minho 2005
Sujets:	Educación letramento Produção de textos Eventos de literacia Estratégias de leitura
Accès en ligne:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37418207
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Sentidos situados em eventos de letramento na esfera acadêmica
par: Adriana Fischer
Publié: (2010)

Oportunidades de letramento através de mineração textual e produção de Fanfictions
par: Patrícia da Silva Campelo Costa
Publié: (2012)

Letramentos na escola e a formação do aluno como sujeito histórico em tempos de Saeb
par: Mithielly Aparecida Silva
Publié: (2024)

A construção de identidades étnico-racial em eventos de letramento numa escola pública municipal de São Paulo
par: Claudia Lemos Vóvio
Publié: (2019)

Reconstruindo a tecnoliteracia: uma abordagem de múltiplas literacias
par: Douglas Kellner
Publié: (2015)

Alfabetizando e letrando... o despertar e a tessitura de conhecimentos nos caminhos trilhados
par: Andrea da Paixão Fernandes
Publié: (2008)

Construção de objetos de conhecimento para aulas de língua portuguesa na abordagem do letramento científico
par: Wagner Rodrigues Silva
Publié: (2018)

Em busca do letramento: as origens sociais e intelectuais dos estudos sobre letramento
par: Harvey J. Graff
Publié: (2016)

O papel da literacia literária e de outras literacias na reintegração social do recluso
par: do Vale Ferreira, Olímpia
Publié: (2024)

Letramento digital, leitura de hipertextos: o e-mailcomo uma possibilidade pedagógica na Educação de Jovens e Adultos
par: Valdirene Rover de Jesus Silva
Publié: (2017)

Literacia científica: leitura e produção de textos científicos
par: José Morais
Publié: (2016)

Literatura em anos iniciais e a BNCC
par: Mirian Hisae Yaegashi Zappone
Publié: (2021)

Concepções e práticas de professoras no ensino da argumentação no 5º ano do Ensino Fundamental
par: Telma Ferraz Leal
Publié: (2012)

Ensino da argumentação: construindo práticas
par: Telma Ferraz Leal
Publié: (2013)

RELAÇÕES DA LITERATURA INFANTO-JUVENIL COM OUTRAS ÁREAS: A FORMAÇÃO DO LEITOR
par: Viviane Bordin-Luiz
Publié: (2016)

Análise da inteligibilidade dos textos narrativo e expositivo do Teste Cloze de Compreensão de Leitura
par: Gabriel Rodriguez Brito
Publié: (2022)

DISCOURSE STATEMENTS OF MATHEMATICAL LITERACY FOR THE FIRST YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL
par: Fontinele, Marcella de Oliveira Abreu, et autres
Publié: (2024)

Concepções e práticas no ensino de leitura em inglês no ensino médio
par: Daniel Mateus O'Connell
Publié: (2016)

DESCONSTRUINDO O CONCEITO DE “LEITOR IDEAL”: UMA ABORDAGEM TEÓRICA SOBRE O PAPEL DE LEITORES DE NARRATIVAS
par: Daianel da Silva Lourenço
Publié: (2013)

TRANSIÇÕES PARA A LITERACIA DOMINANTE: PERSPECTIVAS DE COORDENADORES DE CENTROS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE ADULTOS
par: Ana Silva
Publié: (2012)

Entrevistando professoras: o que elas falam sobre o ensino da argumentação?
par: Telma Ferraz Leal
Publié: (2010)

COMPETÊNCIA LEITORA NA CULTURA DIGITAL E A BIBLIOTECA ESCOLAR: A CONTRIBUIÇÃO DO LETRAMENTO INFORMACIONAL
par: Kelley Cristine Gonçalves Dias Gasque
Publié: (2022)

Estratégias de leitura usadas por alunos de graduação e mestrado de educação
par: Elsa Maria Mendes Pessoa Pullin
Publié: (2011)

Publicidade e infância: relato de uma experiência de literacia publicitária com crianças
par: Pâmela Saunders Uchôa Craveiro
Publié: (2018)

Para escrever é preciso pensar! As orientações dos livros didáticos para escrita de textos da ordem do argumentar no Brasil
par: Telma Ferraz Leal
Publié: (2010)

O parlamento das gralhas
par: Altair Pivovar
Publié: (2002)

Sobre os benefícios do diálogo interdisciplinar e do exercício da hospitalidade no ambiente acadêmico
par: Ana Paula Garcia Spolon
Publié: (2014)

Compreensão da leitura textual e sua relação com as funções executivas
par: Jerusa Fumagalli de Salles
Publié: (2016)

Papel do Vocabulário para as Habilidades de Compreensão Leitora
par: Silvia Brilhante Guimarães
Publié: (2019)

Os jogos de linguagem no discurso infantil: implicações na constituição do letramento oral
par: Neilson Alves de Medeiros
Publié: (2012)

The production of narrative texts in pairs: reflections on the interaction process
par: Patrícia Luz Santos da
Publié: (2001)

Efecto de la estrategia de comprensión de la lectura en un entorno virtual en estudiantes de educación superior
par: María Gregoria Benítez Lima
Publié: (2014)

SCIENTIFIC LITERACY: A LOOK AT ITS DIFFERENT INTERPRETATIONS
par: Coppi, Marcelo, et autres
Publié: (2023)

Qual a contribuição da consciência morfológica das crianças na precisão de leitura de palavras e compreensão de texto no português?
par: Silvia Brilhante Guimarães
Publié: (2016)

Estratégias de leitura e competência leitora: contribuições para a prática de ensino em História
par: Vitória Rodrigues e SILVA
Publié: (2004)

Textos populares de divulgação científica como ferramenta didáticopedagógica: o caso da evolução biológica
par: Alessandra Kemper
Publié: (2010)

Estrategia de Inversiones Basada en Accidentes Aéreos: ¿Hay Retornos Anormales?
par: Marcos Rosa Costa
Publié: (2013)

Influência do histórico de letramento dos candidatos na mobilização de práticas letradas na redação de vestibular
par: Elizabeth Maria da Silva
Publié: (2011)

Estratégias de compreensão leitora: uma proposta de atividades desenvolvidas sob a perspectiva das metodologias ativas de ensino
par: Aline Diesel
Publié: (2017)

A leitura como alicerce do processo de produção de texto no ensino fundamental II: uma abordagem teórica.
par: Simône, Gomes dos Santos, et autres
Publié: (2025)