Reseña de "A Pragmática Lexicultural em Educação de Línguas e Culturas: estudo de um caso no contexto escolar português" de Marlène Fernandes da Silva e Silva
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Format: | Artículo científico |
|---|---|
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Minho
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| _version_ | 1876439635048005632 |
|---|---|
| author | |
| author_facet | |
| contents | Reseña de "A Pragmática Lexicultural em Educação de Línguas e Culturas: estudo de um caso no contexto escolar português" de Marlène Fernandes da Silva e Silva Educación Este estudo trata da consubstancialidade das componentes língua e culturano/pelo processo de ensino/aprendizagem em matéria de educação emlínguas-culturas.A investigação, baseando-se no estudo de um caso de francês língua-culturaestrangeira no contexto escolar português, tem por finalidade explorar apossibilidade de assegurar a imbricação dessas componentes no/peloprocesso de ensino/aprendizagem correspondente.Para o efeito, a investigação recorre à abordagem pelas palavras de cargacultural partilhada avançada pela Pragmática Lexicultural, disciplina dodomínio da Didactologia das Línguas-Culturas.A primeira parte desta tese de doutoramento procede ao enquadramentodidactológico do assunto; a segunda parte apresenta a pragmática lexiculturale caracteriza as respectivas categorias de análise; a terceira partecontextualiza a investigação no terreno, descreve a sua execução e analisaos seus resultados.Os resultados apontam no sentido de que, no terreno, a abordagem doobjecto língua-cultura pelas palavras de carga cultural partilhada assegura, noque lhe diz respeito, a consubstancialidade das componentes desse objectono/pelo processo de ensino/aprendizagem correspondente. 2006 reseña 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37419109 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.1 Vol.19 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37419109 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidade do Minho |
| spellingShingle | Reseña de "A Pragmática Lexicultural em Educação de Línguas e Culturas: estudo de um caso no contexto escolar português" de Marlène Fernandes da Silva e Silva Educación Reseña de "A Pragmática Lexicultural em Educação de Línguas e Culturas: estudo de um caso no contexto escolar português" de Marlène Fernandes da Silva e Silva Educación Este estudo trata da consubstancialidade das componentes língua e culturano/pelo processo de ensino/aprendizagem em matéria de educação emlínguas-culturas.A investigação, baseando-se no estudo de um caso de francês língua-culturaestrangeira no contexto escolar português, tem por finalidade explorar apossibilidade de assegurar a imbricação dessas componentes no/peloprocesso de ensino/aprendizagem correspondente.Para o efeito, a investigação recorre à abordagem pelas palavras de cargacultural partilhada avançada pela Pragmática Lexicultural, disciplina dodomínio da Didactologia das Línguas-Culturas.A primeira parte desta tese de doutoramento procede ao enquadramentodidactológico do assunto; a segunda parte apresenta a pragmática lexiculturale caracteriza as respectivas categorias de análise; a terceira partecontextualiza a investigação no terreno, descreve a sua execução e analisaos seus resultados.Os resultados apontam no sentido de que, no terreno, a abordagem doobjecto língua-cultura pelas palavras de carga cultural partilhada assegura, noque lhe diz respeito, a consubstancialidade das componentes desse objectono/pelo processo de ensino/aprendizagem correspondente. 2006 reseña 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37419109 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.1 Vol.19 |
| title | Reseña de "A Pragmática Lexicultural em Educação de Línguas e Culturas: estudo de um caso no contexto escolar português" de Marlène Fernandes da Silva e Silva |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37419109 |