Copertina

Editorial

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Maria de Lourdes Dionísio
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade do Minho 2007
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2010)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2014)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2013)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2013)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2011)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2008)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2007)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2009)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2012)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2005)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2010)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2004)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2009)

Editorial
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2006)

Reseña de "Concepções e Eficácia na Aprendizagem" de António Almeida
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2001)

Facetas da literacia: processos daconstrução do sujeito letrado
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2006)

Literacias em contexto de intervenção pedagógica: um exemplo sustentado nos Novos Estudos de Literacia
di: Maria de Lourdes Dionísio
Pubblicazione: (2007)

Editorial
di: Maria Lourdes Gisi
Pubblicazione: (2017)

DIDÁCTICA DE LA PARTICIPACIÓN. Ventosa Pérez, Víctor J. (2016). Madrid: Narcea. 154 pp. ISBN 978-84-277-2152-4 / ebook 978-84-277-2153-1. Ediçoes SESC. Sao Paulo.2016 (edición en portugués)
di: Dionisio de Castro Cardoso
Pubblicazione: (2017)

Práticas com modelagem na formação do professor da Educação Básica: a busca por uma nova racionalidade
di: Dionísio Burak
Pubblicazione: (2020)

Reseña del libro de Dina Beltrán López, De la utopía a la realidad, de la realidad a la utopía. La Universidad de Occidente en Sinaloa (1918-1922)
di: María-de-Lourdes Alvarado
Pubblicazione: (2020)

AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM CONTEXTOS IBERO E LATINO-AMERICANOS
di: Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Pubblicazione: (2015)

Reseña de "Educação não é privilégio" de Anísio Teixeira
di: Maria de Lourdes Fávero de A.
Pubblicazione: (2000)

Reseña de "Memórias 5; estudos de educação e destaques da correspondência" de Paschoal Lemme
di: Maria de Lourdes de Fávero Albuquerque
Pubblicazione: (2001)

ALTERNATIVA PEDAGÓGICA PARA LA FORMACIÓN DE GESTORES AXIOLÓGICOS CULTURALES DESDE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
di: Dionisio Vitalio Ponce Ruiz
Pubblicazione: (2016)

El fomento a la lectura y escritura como experiencia de aprendizaje situado
di: María de Lourdes Aravedo Reséndiz
Pubblicazione: (2018)

Construcción de un Nuevo Modelo para la Educación de Personas Jóvenes y Adultas en la República Dominicana. Entrevista a Ana Deltoro Martínez
di: María de Lourdes Aravedo Reséndiz
Pubblicazione: (2011)

Saravi, Gonzalo (2015). Juventudes fragmentadas: socialización, clase y cultura en la construcción de la desigualdad, México: CIESAS/FLACSO. JUVENTUDES FRAGMENTADAS
di: María de Lourdes Ordaz Ocaña
Pubblicazione: (2016)

El método de enseñanza por proyectos como estrategia para mejorar la intervención pedagógica en el desarrollo de competencias lingüísticas y comunicativas en alumnos de tercer grado de educación primaria
di: María de Lourdes Corral García
Pubblicazione: (2012)

Algunas reflexiones sobre la gerencia de la educación para la innovación: una visión prospectiva de la educación en Venezuela
di: María Lourdes Piñero
Pubblicazione: (2003)

Los procesos de planeacion y evaluacion / Ma. de Lourdes Casillas Muñoz
di: Casillas Muñoz, Maria de Lourdes

La escritura de textos académicos en la universidad: Una reflexión desde la experiencia docente en la Universidad Pedagógica Nacional
di: María de Lourdes Salazar Silva
Pubblicazione: (2023)

Formación de docentes p’urhepechas de educación primaria en la mediación intercultural
di: María de Lourdes Vargas Garduño
Pubblicazione: (2018)

EDITORIAL
di: Maria Lourdes Gisi
Pubblicazione: (2013)

Avaliação educacional: um olhar sobre a produção acadêmica na revista Ensaio (2009–2020)
di: Maria de Lourdes Haywanon Santos Araújo
Pubblicazione: (2022)

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E PEDAGOGIA DA EXCLUSÃO: A ESCOLA EM XEQUE NO BRASIL DO SÉCULO XXI
di: Maria de Lourdes Pinto de Almeida
Pubblicazione: (2006)

Uma Análise da Satisfação e da Motivação dos Docentes no Ensino Superior Português
di: Maria de Lourdes Machado
Pubblicazione: (2011)

Pragmatismo e idealismo: o debate entre pioneiros e católicos em dois manuais no Brasil dos anos de 1930
di: Maria de Lourdes Pinheiro
Pubblicazione: (2015)

Educación para la paz desde el enfoque intercultural mediante la pedagogía lúdica
di: María de Lourdes Vargas Garduño
Pubblicazione: (2021)

Formação profissional contínua e qualidade dos cuidados de enfermagem: a necessidade de uma mudança de paradigma educativo
di: Maria de Lourdes Varandas
Pubblicazione: (2012)