Redes na educação: questões políticas e conceptuais
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Minho
2007
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876479286300377088 |
|---|---|
| author | Jorge de Lima |
| author_facet | Jorge de Lima |
| contents | Redes na educação: questões políticas e conceptuais Jorge de Lima Educación Governação Redes educativas Nova gestão pública regulação da educação Análise de redes sociais Hoje, os educadores, os líderes das organizações educativas e osresponsáveis políticos vêem-se confrontados com a necessidade dedesenvolverem a sua acção num contexto marcado crescentemente pelaausência de uma única entidade reguladora central e pela dimensão colectivae interorganizacional da sua actividade. No presente artigo, sistematizam-seas razões da falência do governo centralizado da educação, apontam-se asalternativas desenvolvidas para lhe fazer face (especialmente a Nova GestãoPública) e analisa-se o modelo da organização em rede enquanto propostapara assegurar a governação dos assuntos educativos de uma forma maiseficaz. No artigo, propõe-se uma tipologia de redes assente em três vectores(génese, composição e estrutura) que visa permitir e sustentar uma crítica dasvisões normativas actualmente existentes sobre estas entidades naeducação. 2007 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37420206 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37420206 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidade do Minho |
| spellingShingle | Redes na educação: questões políticas e conceptuais Jorge de Lima Educación Governação Redes educativas Nova gestão pública regulação da educação Análise de redes sociais Redes na educação: questões políticas e conceptuais Jorge de Lima Educación Governação Redes educativas Nova gestão pública regulação da educação Análise de redes sociais Hoje, os educadores, os líderes das organizações educativas e osresponsáveis políticos vêem-se confrontados com a necessidade dedesenvolverem a sua acção num contexto marcado crescentemente pelaausência de uma única entidade reguladora central e pela dimensão colectivae interorganizacional da sua actividade. No presente artigo, sistematizam-seas razões da falência do governo centralizado da educação, apontam-se asalternativas desenvolvidas para lhe fazer face (especialmente a Nova GestãoPública) e analisa-se o modelo da organização em rede enquanto propostapara assegurar a governação dos assuntos educativos de uma forma maiseficaz. No artigo, propõe-se uma tipologia de redes assente em três vectores(génese, composição e estrutura) que visa permitir e sustentar uma crítica dasvisões normativas actualmente existentes sobre estas entidades naeducação. 2007 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37420206 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.20 |
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| topic | Educación Governação Redes educativas Nova gestão pública regulação da educação Análise de redes sociais |
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