Demandas de poder no conselho pedagógico - reflexões a partir de um estudo de caso num agrupamento de escolas
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Minho
2008
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876429497138413568 |
|---|---|
| author | Daniela Vilaverde e Silva |
| author_facet | Daniela Vilaverde e Silva |
| contents | Demandas de poder no conselho pedagógico - reflexões a partir de um estudo de caso num agrupamento de escolas Daniela Vilaverde e Silva Educación Poderes Interesses Conselho Pedagógico O presente artigo centra-se num estudo sobre os diferentes jogos de poder einteresses mobilizados pelos actores escolares num dos órgãos deadministração das escolas básicas públicas: o Conselho Pedagógico. Aimplementação do regime de administração das Escolas impulsionado peloDecreto-Lei nº 115-A/98 trouxe alterações à composição do ConselhoPedagógico. Assim, a pluralidade de actores, decorrente quer da suacomposição legal quer da formação dos Agrupamentos de Escolas, veioatribuir uma maior complexidade a este órgão. A partir de um estudo de casonum Agrupamento de Escolas pretendemos, por um lado, analisar diferentespoderes entre os membros do Conselho Pedagógico e, por outro, reflectirsobre a forma como os docentes percepcionam a participação dos diferentesactores que compõem este Conselho. Os dados obtidos na investigaçãodenunciam a existência de diferentes relações de poder e interesses entre osmembros deste Conselho. As decisões, os procedimentos e as práticas aadoptar no Agrupamento espelham sobretudo uma maior predominância dosinteresses dos docentes do 2º e 3º ciclos face aos educadores de infância edocentes do 1º ciclo, desenvolvendo-se, desta forma, interesses de ciclos quepodem fragilizar dinâmicas conotadas com a lógica democrática 2008 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37421203 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37421203 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade do Minho |
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