Tarefa de leitura de palavras em voz alta: uma proposta de análise dos erros
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Minho
2008
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876424138606772224 |
|---|---|
| author | Ângela Maria V. Pinheiro |
| author_facet | Ângela Maria V. Pinheiro |
| contents | Tarefa de leitura de palavras em voz alta: uma proposta de análise dos erros Ângela Maria V. Pinheiro Carolina Rezende da Cunha Patrícia Silva Lúcio Educación Lexicalização Respostas palavras reais Leitura de palavras isoladas Estratégias visual e fonológica de leitura O presente estudo investiga as estratégias utilizadas por crianças brasileirasna leitura em voz alta de palavras isoladas. Tomando como foco ainvestigação da natureza dos erros que geraram palavras reais, distinguiramseos tipos de respostas que sugeriam a utilização do processo lexical reconhecimento automático de palavras daquelas que sugeriam o uso doprocesso fonológico a construção da pronúncia e do significado da palavraa partir da aplicação de regras de conversão grafema-fonema. Concluiu-seque as "respostas palavras reais", no português brasileiro, ao contrário dalíngua inglesa, parecem indicar o uso do processo fonológico de leitura, poisnas séries estudadas apenas uma pequena proporção das respostas denotouuma influência lexical, expressa por lexicalizações. Assim, partindo doprocesso sinalizado pela resposta, propomos classificar os erros de leitura emdois índices: um indicativo de tendência lexical e outro de tendênciafonológica. A análise de erros proposta pode ser utilizada para averiguar amudança de processos de leitura ao longo do desenvolvimento 2008 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37421206 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37421206 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade do Minho |
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