Formação de professores, saberes docentes e práticas educativas: a qualidade da educação infantil como centralidade

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Dirléia Fanfa Sarmento
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Minho 2012
Sujets:	Educación Saberes docentes Práticas educativas Formação de professores Indicadores de qualidade da educação
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