Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Minho
2015
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876450484192018432 |
|---|---|
| author | Ana Francisca Monteiro |
| author_facet | Ana Francisca Monteiro |
| contents | Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças Ana Francisca Monteiro António José Osório Educación Riscos Crianças Oportunidades Novas tecnologias Assumindo que as crianças são agentes sociais ativos que constroem as suas próprias culturas, esta pesquisa pretendeu compreender as suas perspetivas acerca do papel que as novas tecnologias, em particular a Internet, têm nas suas vidas. Tomou ainda como vertentes específicas os riscos, os desafios de segurança e as oportunidades que o uso de tecnologias digitais pode ou não representar, a partir do ponto de vista das crianças e da dimensão social do fenómeno tecnológico, ou seja, da forma como desenvolvimento tecnológico e práticas sociais se inter-relacionam e constroem mutuamente. Com base numa investigação etnográfica, são aqui retratadas as culturas ‘digitais’ que as crianças estão a construir e as reinterpretações que fazem dos conceitos de risco, segurança e oportunidade. Esta abordagem foca como este tipo de experiências são vividas quotidianamente, no contexto de estruturas socioculturais específicas. 2015 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37441153003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.1 Vol.28 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_37441153003 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidade do Minho |
| spellingShingle | Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças Ana Francisca Monteiro Educación Riscos Crianças Oportunidades Novas tecnologias Novas tecnologias, riscos e oportunidades na perspetiva das crianças Ana Francisca Monteiro António José Osório Educación Riscos Crianças Oportunidades Novas tecnologias Assumindo que as crianças são agentes sociais ativos que constroem as suas próprias culturas, esta pesquisa pretendeu compreender as suas perspetivas acerca do papel que as novas tecnologias, em particular a Internet, têm nas suas vidas. Tomou ainda como vertentes específicas os riscos, os desafios de segurança e as oportunidades que o uso de tecnologias digitais pode ou não representar, a partir do ponto de vista das crianças e da dimensão social do fenómeno tecnológico, ou seja, da forma como desenvolvimento tecnológico e práticas sociais se inter-relacionam e constroem mutuamente. Com base numa investigação etnográfica, são aqui retratadas as culturas ‘digitais’ que as crianças estão a construir e as reinterpretações que fazem dos conceitos de risco, segurança e oportunidade. Esta abordagem foca como este tipo de experiências são vividas quotidianamente, no contexto de estruturas socioculturais específicas. 2015 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37441153003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.1 Vol.28 |
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| topic | Educación Riscos Crianças Oportunidades Novas tecnologias |
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