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Fatores que influenciam a aprendizagem de conceitos matemáticos em cursos de engenharia: Um estudo exploratório com estudantes da Universidade do Minho

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Manuela Alves
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade do Minho 2016
Sujets:	Educación Engenharia Focus group Ensino Superior Aprendizagem de conceitos matemáticos
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