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Bibliographic Details
Main Author: Juan Carlos Solano Lucas
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidade do Minho 2016
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37449632014
https://www.redalyc.org/journal/374/37449632014/
https://www.redalyc.org/journal/374/37449632014/html/
https://www.redalyc.org/journal/374/37449632014/37449632014.epub
https://www.redalyc.org/journal/374/37449632014/movil
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Table of Contents:
  • Crisis de oportunidad para los jóvenes con escasos estudios en España (2005-2014) Juan Carlos Solano Lucas Lola Frutos Balibrea Educación Mercado laboral Desigualdad de oportunidades Jóvenes con escasos estudios La estructura educativa de la población joven en España es única e n comparación con otros países de nuestro entorno. Ésta se caracteriza por la polarización del nivel de formación d e sus jóvenes. España es el único p a ís de la OCDE con altas tasas, tanto de jóvenes con educación superior, como de jóvene s con un nivel educativo bajo. Nos interrogamo s so bre las condiciones educativas y laborales de este colectivo de jóvenes sin estu d ios obligatorios completados, muy castigados por el co ntexto d e crisis e conómica. Precariedad, tempo ralidad, con tratos de formación o prácticas, contratos a tiempo parcial se están cronificando en el m ercado labora l esp añol, y se están convirtiendo en una norma informa l de acceso al empleo y de precarización prolongada del mismo; en parte, a consecuencia de los cambios en las políticas educativas que limitan sus oportunidades de promoción o mejora. Se pretende conocer, a través de los datos de la Encuesta de Población Activa, la situación sociolaboral de los jó venes con escasos estudios, en un período sumamente convulso: entre el final del boom económico y la crisis económica en España. Y tratamos de interrogarnos hasta qué punto ambas coyunturas socioeconómicas han roto con la igualda d de oportunidades, propiciando la construcción de una sociedad d ualizada, desde un punto de vista educativo y laboral. 2016 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37449632014 https://www.redalyc.org/journal/374/37449632014/ https://www.redalyc.org/journal/374/37449632014/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37449632014/37449632014.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37449632014/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.29