:: Library Catalog

Copertina

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Veruska Pires
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Universidade do Minho 2017
Soggetti:	Educación Educação Física Estudo de revisão Identidade docente
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37451307003 https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/ https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/37451307003.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/movil
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Construção da identidade profissional docente de estagiários em educação física
di: Veruska Pires
Pubblicazione: (2019)

Identidades em desalinho: um estudo de campo na formação em educação física
di: Cláudio Pellini Vargas
Pubblicazione: (2011)

Transtorno dismórfico corporal: uma revisão da literatura
di: Alessandra Salina-Brandão
Pubblicazione: (2011)

Estudos de revisão: implicações conceituais e metodológicas
di: Dilmeire Sant’Anna Ramos Vosgerau
Pubblicazione: (2014)

Estudar o turismo hoje: para uma revisão crítica dos estudos de turismo
di: Sofia SAMPAIO
Pubblicazione: (2013)

Pesquisa colaborativa em Educação Especial: uma revisão sistemática de teses e dissertações
di: Raíssa Matos Ferreira
Pubblicazione: (2020)

Prevalência de maus-tratos na terceira idade: revisão sistemática
di: Cybele Ribeiro Espíndola
Pubblicazione: (2007)

A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE DOCENTE DESEJÁVEL NO DISCURSO DO MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO
di: Elvis Patrik Katz
Pubblicazione: (2018)

Medidas de efeito das intervenções em vozes saudáveis: uma revisão de escopo
di: Luiza Maria das Graças Mayhampsan Oliveira de Moura
Pubblicazione: (2023)

Somos todos trabalhadores em Educação? Reflexões sobre identidades docentes desde a perspectiva de sindicalistas
di: Márcia Ondina Vieira Ferreira
Pubblicazione: (2006)

Educação Física escolar e políticas de inclusão: entre a gestão de riscos e o ensino
di: Roseli Belmonte Machado
Pubblicazione: (2017)

Entre a fralda e a lousa: A questão das identidades docentes em berçários
di: Rosmari Pereira de Oliveira
Pubblicazione: (2019)

Dilemas e aprendizagens profissionais de professores iniciantes de educação física
di: José Ângelo Gariglio
Pubblicazione: (2016)

A escola como lugar privilegiado de aprendizagem docente
di: Jordane Lima Dias Oliveira
Pubblicazione: (2023)

EDUCAÇÃO ESPECIAL EM TEMPOS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: A IDENTIDADE DOCENTE EM QUESTÃO
di: Maria Edith Romano Siems
Pubblicazione: (2008)

Identidades Docentes numa Escola Pública de Elite Portuguesa
di: Eloiza Dias Neves
Pubblicazione: (2019)

Identidades docentes del nivel preescolar, género y formación docente inicial
di: Sandra Luz López Rodríguez
Pubblicazione: (2013)

CONTRIBUIÇÕES FOUCAULTIANAS PARA O DEBATE CURRICULAR DA EDUCAÇÃO FÍSICA
di: GLAUREA NÁDIA BORGES DE OLIVEIRA
Pubblicazione: (2019)

MATEMÁTICA PARA A CIDADANIA: DISCURSOS CURRICULARES SOBRE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PARA SURDOS
di: Bruna Fagundes Antunes Alberton
Pubblicazione: (2015)

Docência na Educação Superior: a professoralidade em construção
di: Maria Isabel da Cunha
Pubblicazione: (2018)

O JLASSS como um lócus acadêmico para debates socioculturais sobre educação física e esporte na América Latina: uma análise de suas publicações (2011-2020)
di: Leonardo do Couto Gomes
Pubblicazione: (2021)

Percepção de professores e alunos sobre o uso de tecnologias interativas nas aulas de Educação Física
di: Thaiene Camila Beltrão Moura
Pubblicazione: (2023)

Formação docente e inclusão escolar em um curso de Licenciatura em Educação Física
di: Khaled Omar Mohamad El Tassa
Pubblicazione: (2016)

Metacognição e Ensino de Física: Revisão de Pesquisas Associadas a Intervenções Didáticas
di: Cleci T. Werner da Rosa
Pubblicazione: (2018)

A FORMAÇÃO DOCENTE E SEUS DILEMAS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO FÍSICA: uma revisão da literatura
di: Sarah Berrios Kreuger
Pubblicazione: (2021)

Experiências profissionais, identidades e formação docente em educação física
di: Zenólia Christina Campos Figueiredo
Pubblicazione: (2010)

A Auto-imagem Profissional dos Professores de Educação Física em Portugal
di: J. António Marques Moreira
Pubblicazione: (2012)

ENCONTROS E DESENCONTROS ENTRE PROFESSORES DE MATEMÁTICA E PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA EM UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA
di: Maria Laura Magalhães Gomes
Pubblicazione: (2015)

O TRABALHO DOCENTE NA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO: MAPEAMENTO E ANÁLISE DAS TESES E DISSERTAÇÕES (1996 A 2018)
di: NATHALIA DE ASSIS SILVA
Pubblicazione: (2020)

Os estudos culturais e a questão da diferença na educação
di: Anna Luiza Araújo Ramos Martins de Oliveira
Pubblicazione: (2009)

O ciclo de vida dos professores e a extensão da idade da reforma: Perspetivas de estudo a partir de uma revisão de literatura
di: Leanete Thomas Dotta
Pubblicazione: (2021)

Metassíntese: revisão sistemática qualitativa na área da educação
di: Paula Maria Ferreira de Faria
Pubblicazione: (2022)

A construção da identidade docente na educação superior tecnológica: um estudo de caso
di: Paulo Fossatti
Pubblicazione: (2014)

As Epistemologias dos Estudos Curriculares: diferenças e identidades
di: José Licínio Backes
Pubblicazione: (2011)

Identidad institucional del docente de la Universidad Simón Bolívar
di: Jennie Brand Barajas
Pubblicazione: (2003)

Contribuições para a História do sindicalismo docente, em Portugal: dos Grupos de Estudo, à afirmação e crise do movimento sindical docente
di: Manuel Tavares
Pubblicazione: (2014)

Utopias Político-Educacionais em Teses de Doutorado sobre Formação de Professores de História (Barcelona, 1991-2008)
di: Caroline Pacievitch
Pubblicazione: (2013)

Práticas pedagógicas inovadoras em Educação Física: o estudo de um caso
di: Ana Nathalia Almeida Callai
Pubblicazione: (2024)

Identidade e profissionalidade docente: sentidos e (im)possibilidades
di: José Carlos Morgado
Pubblicazione: (2011)

Identidad profesional pedagógica e identidad nacional: sus relaciones
di: Eduardo Alarcón Quintana
Pubblicazione: (2022)