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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Minho
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37451307003 https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/ https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/37451307003.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/movil |
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Tabla de Contenidos:
- Identidade docente e educação física: Um estudo de revisão sistemática Veruska Pires Juarez Vieira do Nascimento Gelcemar Oliveira Farias Charlene Cristina Martins Suzuki Educación Educação Física Estudo de revisão Identidade docente O objetivo do estudo fo i investigar a produção do conhecimento sobr e a identidade docente na Educação Física. A investigação, caracterizad a como uma revisão sistemática, ocorreu a pa rtir da busca de estudos nas bases de indexação EBSCO, Scielo , LILACS, Web of Science e ERIC, elegendo o s seguintes descritores: identidade ( identity ), docente ( teacher ), Educação Física ( Physical Education ), identidade do professor de Educação Física ( Physical Education Teacher’s Identity ). As evidências apontam que a identidade docente é prioritariamente discutida a partir dos tempos e espaços das histórias de vida para melhor compreender as múltiplas identidades possíveis e encontradas na trajetória profissional. Embora as vivências anteriores à formação inicial tenham sido consideradas, os estudos indicam que é na formação inicial que a identidade realmente se estabelece, especialmente com o aprofundamento das vivências nos estágios. Além disso, a consolidação deste processo emerge no campo profissional; porém, é inacabado e nunca é igual para cada docente. 2017 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37451307003 https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/ https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/37451307003.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37451307003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.1 Vol.30