Desafios institucionais à inclusão de estudantes com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Superior
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade do Minho
2017
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| author | Maria Leonor Borges |
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| contents | Desafios institucionais à inclusão de estudantes com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Superior Maria Leonor Borges Maria Helena Martinsii Emilio Lucio-Villegas Teresa Gonçalves Educación Ensino Superior Educação Inclusiva Necessidades Educativas Especiais Com base nos pressupostos da educação inclusiva e crescente democratização do ensino superior temos vindo a verificar a progressiva abertura da universidade a diversas minorias, nomeadamente estudantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE). Constata-se que ainda há pouco conhecimento sobre o tema da diversidade e inclusão entre docentes e estudantes, em geral, sendo que os serviços institucionais de apoio aos estudantes com NEE existentes carecem de eficácia em diversos níveis, nomeadamente ao nível das atitudes dos docentes e pessoal não-docente. O que pensam estes atores institucionais sobre a inclusão destes estudantes? Proporcionam as universidades as condições adequadas a esta minoria estudantil? Através de um estudo de caso na Universidade do Algarve, pretendeu-se analisar as conceções e atitudes dos docentes e pessoal nãodocente face à inclusão dos estudantes com NEE no Ensino Superior. Pretendeu-se ainda conhecer quais os desafios que estes atores institucionais assinalam no âmbito da inclusão. Tendo por referência os seus testemunhos, constata-se que, apesar do esforço da instituição em análise, continuam a existir áreas que necessitam de um maior investimento, desde a remoção dasbarreiras arquitetónicas, ao desenvolvimento de atitudes mais inclusivas da comunidade académica, passando por práticas de ensino-aprendizagem e de avaliação, que assegurem a igualdade e equidade. 2017 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37453714002 https://www.redalyc.org/journal/374/37453714002/ https://www.redalyc.org/journal/374/37453714002/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37453714002/37453714002.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37453714002/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.30 |
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