Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • Elementos da fenomenologia como uma das possibilidades de compreender o jogo como um movimento humano significativo
Imagen de Portada

Elementos da fenomenologia como uma das possibilidades de compreender o jogo como um movimento humano significativo

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: António Camilo Teles Nascimento Cunha
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade do Minho 2018
Materias:
Educación
Jogo
Lúdico
Subjetividade
Movimento humano significativo
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37457955004
https://www.redalyc.org/journal/374/37457955004/
https://www.redalyc.org/journal/374/37457955004/html/
https://www.redalyc.org/journal/374/37457955004/37457955004.epub
https://www.redalyc.org/journal/374/37457955004/movil
https://doi.org/10.21814/rpe.11714

Ejemplares similares

  • ANALISANDO O JOGO A PARTIR DA CONCEITUAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
    por: Rodrigo Falcão Cabral de Oliveira
    Publicado: (2016)
  • UMA PROPOSTA PARA A ELABORAÇÃO DO JOGO PEDAGÓGICO A PARTIR DA CONCEPÇÃO DE ESQUEMAS CONCEITUAIS
    por: FERNANDO APARECIDO DE MORAES
    Publicado: (2021)
  • ELEMENTUM-LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO - APRENDIZAGEM SOBRE TABELA PERIÓDICA
    por: I.A.M. PINHEIRO
    Publicado: (2015)
  • DUNGEONS & SOILS: The journey through the content of Physical Indexes
    por: Dantas, Gabriel Assumpção Firmo, et al.
    Publicado: (2023)
  • JOGO PEDAGÓGICO E EXPRESSÃO PLÁSTICA NA MOTIVAÇÃO DAS APRENDIZAGENS ESCOLARES – CONTRIBUTOS DO PROJETO CURRICULAR INTEGRADO
    por: Carlos Manuel Ribeiro da Silva
    Publicado: (2018)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 9,497© 2026 Universidad del Mar