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The Importance of Teacher Agency and Expertise in Education Reform and Policymaking

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ken Zeichner
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Universidade do Minho 2019
Materias:
Educación
Teacher agency
Teacher policy
Teacher expertise
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37460130002
https://www.redalyc.org/journal/374/37460130002/
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https://www.redalyc.org/journal/374/37460130002/37460130002.epub
https://www.redalyc.org/journal/374/37460130002/movil
https://doi.org/10.21814/rpe.17669

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