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A inclusão de estudantes surdos no ensino superior brasileiro: O caso de um curso de Pedagogia

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Isabel Rodrigues Sanches
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Universidade do Minho 2019
Materias:
Educación
Brasil
Inclusão
Ensino superior
Estudante surdo
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37460130011
https://www.redalyc.org/journal/374/37460130011/
https://www.redalyc.org/journal/374/37460130011/html/
https://www.redalyc.org/journal/374/37460130011/37460130011.epub
https://www.redalyc.org/journal/374/37460130011/movil
https://doi.org/10.21814/rpe.14955

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