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Bibliographic Details
Main Author:	Fernanda Lahtermaher Oliveira
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade do Minho 2019
Subjects:	Educación Professora de matemática Estudo de caso etnográfico Inserção profissional docente
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37463706002 https://www.redalyc.org/journal/374/37463706002/ https://www.redalyc.org/journal/374/37463706002/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37463706002/37463706002.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37463706002/movil https://doi.org/10.21814/rpe.18006
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