BONILLA, P. J. S. (2020). VÁZQUEZ RECIO, ROSA (COORD.) (2018). Hacia una literacidad del fracaso escolar y del abandono temprano desde las voces de adolescentes y jóvenes. Resistencias, «cicatrices» y destinos. Universidade do Minho.
Style de citation Chicago (17e éd.)BONILLA, PABLO JOEL SANTANA. VÁZQUEZ RECIO, ROSA (COORD.) (2018). Hacia Una Literacidad Del Fracaso Escolar Y Del Abandono Temprano Desde Las Voces De Adolescentes Y Jóvenes. Resistencias, «cicatrices» Y Destinos. Universidade do Minho, 2020.
Style de citation MLA (9e éd.)BONILLA, PABLO JOEL SANTANA. VÁZQUEZ RECIO, ROSA (COORD.) (2018). Hacia Una Literacidad Del Fracaso Escolar Y Del Abandono Temprano Desde Las Voces De Adolescentes Y Jóvenes. Resistencias, «cicatrices» Y Destinos. Universidade do Minho, 2020.