Propuesta didáctica para una primera aproximación a la escritura del artículo científico en Euskera
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade do Minho
2020
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| _version_ | 1876448573481025536 |
|---|---|
| author | Mari Mar Boillos Pereira |
| author_facet | Mari Mar Boillos Pereira |
| contents | Propuesta didáctica para una primera aproximación a la escritura del artículo científico en Euskera Mari Mar Boillos Pereira Garbiñe Bereziartua Etxeberria Educación Enseñanza Superior Géneros discursivos Herramienta didáctica Alfabetización académica Producir textos académicos escritos es una de las primeras tareas a las que se enfrenta el alumnado una vez ingresa en la universidad. Iniciar los estudios superiores trae consigo la necesidad de aprender las formas de interacción oral y escrita de esa nueva comunidad discursiva y, como consecuencia, entrar en un proceso de alfabetización académica. Escribir será, además, la herramienta con la que los estudiantes mostrarán los conocimientos aprendidos y el medio por el que serán evaluados. Este trabajo presenta una herramienta didáctica para que el alumnado se acerque, con la ayuda del profesorado o de manera autónoma, a la escritura de textos académicos en euskera, independientemente del área en el que estén recibiendo su formación. Se trata de una propuesta didáctica que busca mejorar la formación en Educación Superior y responder a las demandas educativas mediante el enfoque basado en los géneros discursivos. En este caso, el género seleccionado es el artículo científico. La aplicación de esta propuesta contribuye a identificar las características de estos textos académicos y a familiarizarse con las demandas comunicativas de estas producciones. De manera paralela, propicia el aprendizaje autónomo y el desarrollo de habilidades discursivas para desenvolverse en la comunidad universitaria. 2020 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37465637003 https://www.redalyc.org/journal/374/37465637003/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465637003/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465637003/37465637003.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37465637003/movil https://doi.org/10.21814/rpe.19418 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.33 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2020 |
| publisher | Universidade do Minho |
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