Dimensões relacionais na investigação biográfica: Reflexões em torno da prática

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1. Verfasser: Catarina Paulos
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade do Minho 2020
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author Catarina Paulos
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contents Dimensões relacionais na investigação biográfica: Reflexões em torno da prática Catarina Paulos Educación Dimensão relacional Entrevista biográfica Educadores de adultos Investigação biográfica Com este texto pretende-se refletir sobre as dimensões relacionais na investigação biográfica, partindo da experiência da autora no âmbito de uma investigação de doutoramento em Educação, na especialidade de Formação de Adultos. Num primeiro momento, aborda-se a investigação biográfica no campo das Ciências da Educação e o papel que esta metodologia desempenha na construção de si. Num segundo momento, descrevem-se os procedimentos metodológicos utilizados na investigação, nomeadamente a realização de entrevistas biográficas a 32 educadores de adultos. Num terceiro momento, reflete-se sobre e problematizam-se as dimensões relacionais da investigação biográfica, partindo da experiência da autora na realização de entrevistas biográficas. 2020 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37465637019 https://www.redalyc.org/journal/374/37465637019/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465637019/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465637019/37465637019.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37465637019/movil https://doi.org/10.21814/rpe.19732 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.33
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Dimensões relacionais na investigação biográfica: Reflexões em torno da prática Catarina Paulos Educación Dimensão relacional Entrevista biográfica Educadores de adultos Investigação biográfica Com este texto pretende-se refletir sobre as dimensões relacionais na investigação biográfica, partindo da experiência da autora no âmbito de uma investigação de doutoramento em Educação, na especialidade de Formação de Adultos. Num primeiro momento, aborda-se a investigação biográfica no campo das Ciências da Educação e o papel que esta metodologia desempenha na construção de si. Num segundo momento, descrevem-se os procedimentos metodológicos utilizados na investigação, nomeadamente a realização de entrevistas biográficas a 32 educadores de adultos. Num terceiro momento, reflete-se sobre e problematizam-se as dimensões relacionais da investigação biográfica, partindo da experiência da autora na realização de entrevistas biográficas. 2020 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37465637019 https://www.redalyc.org/journal/374/37465637019/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465637019/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37465637019/37465637019.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37465637019/movil https://doi.org/10.21814/rpe.19732 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.2 Vol.33
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