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Apuestas a la igualdad, imperativos de la inclusión: Posiciones docentes en el trabajo con sobreedad en escuelas primarias públicas de Argentina

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Alejandro Vassiliades
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidade do Minho 2022
Materias:	Educación Docencia Desigualdad social Política educacional Escolaridad obligatoria Docente de escuela primaria
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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