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  • Fazendo covas na areia: Desaprender para aprender, movimentos decoloniais na Educação Matemática
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Fazendo covas na areia: Desaprender para aprender, movimentos decoloniais na Educação Matemática

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Michela Tuchapesk da Silva
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade do Minho 2022
Soggetti:
Educación
Mancala
Etnomatemática
Decolonialidade
Jogos de linguagem
Epistemologia africana
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37471881010
https://www.redalyc.org/journal/374/37471881010/
https://www.redalyc.org/journal/374/37471881010/html/
https://www.redalyc.org/journal/374/37471881010/37471881010.epub
https://www.redalyc.org/journal/374/37471881010/movil
https://doi.org/10.21814/rpe.24272

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