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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade do Minho
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37471881013 https://www.redalyc.org/journal/374/37471881013/ https://www.redalyc.org/journal/374/37471881013/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37471881013/37471881013.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37471881013/movil https://doi.org/10.21814/rpe.20909 |
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Tabla de Contenidos:
- “Eu não gosto dessa história de mentiras!”: Sigilo, anonimato e ética na pesquisa com crianças Jéssica Tairâne de Moraes Jane Felipe Educación Ética Infâncias Violências de gênero Pesquisa com crianças Metodologias participativas O presente artigo discute alguns aspectos teórico-metodológicos e éticos envolvidos na construção de uma pesquisa realizada com crianças de cinco anos de idade, alunas da rede municipal de Educação Infantil, em uma cidade da Região Metropolitana de Porto Alegre, situada no estado do Rio Grande do Sul / Brasil. O objetivo central da investigação foi compreender como as crianças percebiam e interpretavam as violências de gênero vividas no âmbito familiar e/ou no seu entorno. A partir das teorizações propostas pela Sociologia da Infância e pelos Estudos de Gênero, foram utilizadas estratégias para promover esse debate com as crianças por meio de rodas de conversa e da leitura literária. Os resultados da pesquisa apontaram para a importância da participação das crianças no desenvolvimento da investigação e dentro de princípios éticos, envolvendo o respeito às suas visões de mundo e possibilitando o reconhecimento e a identificação de situações de violência e de seus possíveis desdobramentos. 2022 artículo científico 0871-9187 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37471881013 https://www.redalyc.org/journal/374/37471881013/ https://www.redalyc.org/journal/374/37471881013/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37471881013/37471881013.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37471881013/movil https://doi.org/10.21814/rpe.20909 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=374 Revista Portuguesa de Educação application/pdf Universidade do Minho Revista Portuguesa de Educação (Portugal) Num.1 Vol.35