Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal: Perceções de coordenadores de cursos de formação inicial

Fuente: Redalyc
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1. Verfasser: Helena Inês
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Universidade do Minho 2022
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