Fases de implementación de Blended Learning en las universidades españolas. Estudio basado en análisis de segmentación

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Antonio Víctor Martín García
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidade do Minho 2021
Subjects:	Educación Blended Learning fases de adopción educación superior innovación docente
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