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“Fazer mais e melhor com aquilo que temos”: Sentidos de performatividade que disputam o significante “qualidade de educação” no Plano Estratégico de Educação de Moçambique (PEE/2012-2016)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Talita Vidal Pereira
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Minho 2023
Schlagworte:	Educación Moçambique Performatividade Qualidade da educação Plano Estratégico de Educação
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