Salvato in:
| Autore principale: | Patrícia Damas Beites |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade do Minho
2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=37474597017 https://www.redalyc.org/journal/374/37474597017/ https://www.redalyc.org/journal/374/37474597017/html/ https://www.redalyc.org/journal/374/37474597017/37474597017.epub https://www.redalyc.org/journal/374/37474597017/movil https://doi.org/10.21814/rpe.25337 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Erros em esquemas de demonstração com números complexos
di: Patrícia Damas Beites
Pubblicazione: (2022)
di: Patrícia Damas Beites
Pubblicazione: (2022)
Esquemas de demonstração para proposições de Álgebra Linear com valor lógico verdade
di: Patrícia Damas Beites
Pubblicazione: (2020)
di: Patrícia Damas Beites
Pubblicazione: (2020)
Quanto de Inusitado Guarda uma Sala de Aula de Matemática? A prendizagens e erro
di: Sônia Maria Clareto
Pubblicazione: (2016)
di: Sônia Maria Clareto
Pubblicazione: (2016)
O erro e o ensino-aprendizagem de matemática na perspectiva do desenvolvimento da autonomia do aluno
di: Ademir José Rosso
Pubblicazione: (2010)
di: Ademir José Rosso
Pubblicazione: (2010)
Percepções de alunos sobre a utilização de tarefas de investigação em aulas de Química
di: Carla Maria Matoso
Pubblicazione: (2013)
di: Carla Maria Matoso
Pubblicazione: (2013)
Prototipo de objeto virtual de aprendizaje para la ejercitación en matemáticas de primer grado de educación básica
di: Adriana Rocío Lizcano Dallos
Pubblicazione: (2010)
di: Adriana Rocío Lizcano Dallos
Pubblicazione: (2010)
Pensando a qualidade do juízo fático-probatório: um modelo de evolução baseado no aprendizado com erros
di: Fernando Braga Damasceno
Pubblicazione: (2023)
di: Fernando Braga Damasceno
Pubblicazione: (2023)
Tarefas de aprendizagem profissional na formação de professores de matemática
di: Miriam Criez Nobrega Ferreira
Pubblicazione: (2023)
di: Miriam Criez Nobrega Ferreira
Pubblicazione: (2023)
Efeito de três tipos de conteúdos de feedback no desempenho em tarefa
di: Rebeca Bueno de Moraes Torres
Pubblicazione: (2018)
di: Rebeca Bueno de Moraes Torres
Pubblicazione: (2018)
Escepticismo epistemológico en las matemáticas y naturaleza “caótica” de los números primos
di: Adalberto Lucas Cabello
Pubblicazione: (2017)
di: Adalberto Lucas Cabello
Pubblicazione: (2017)
Palavra de Ordem em Aula de Matemática: o erro e a besteira
di: Marta Elaine de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
di: Marta Elaine de Oliveira
Pubblicazione: (2017)
Concepção de professores acerca da tarefa de casa e o seu emprego junto ao aluno com deficiência física
di: Mariana Dutra Zafani
Pubblicazione: (2017)
di: Mariana Dutra Zafani
Pubblicazione: (2017)
Um Estudo Histórico-Filosófico acerca do Papel das Demonstrações em Cursos de Bacharelado em Matemática
di: Irinéa de Lourdes Batista
Pubblicazione: (2010)
di: Irinéa de Lourdes Batista
Pubblicazione: (2010)
THE EFFECTS OF CONVERGENT AND DIVERGENT TASKS ON IRANIAN EFL SPEAKING PERFORMANCE
di: Seyed Javad Roudehchi Tabrizi
Pubblicazione: (2020)
di: Seyed Javad Roudehchi Tabrizi
Pubblicazione: (2020)
Ensino de Matemática nos Anos Iniciais: aprendizagens de uma professora no contexto de tarefas investigativas
di: Luciane de Fatima Bertini
Pubblicazione: (2015)
di: Luciane de Fatima Bertini
Pubblicazione: (2015)
Pasteles. Programa computacional interactivo para el aprendizaje de la noción del número fraccionario
di: Jorge Vaca Uribe
Pubblicazione: (2006)
di: Jorge Vaca Uribe
Pubblicazione: (2006)
Avaliação escolar: o erro precisa levar ao fracasso?
di: Claudia Ferreira Mendes de Farias Fiori
Pubblicazione: (2024)
di: Claudia Ferreira Mendes de Farias Fiori
Pubblicazione: (2024)
UM CENÁRIO DE POSSIBILIDADES PARA O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CONTEXTO DE UM INSTITUTO FEDERAL
di: Rosenilde Nogueira Paniago
Pubblicazione: (2018)
di: Rosenilde Nogueira Paniago
Pubblicazione: (2018)
Preparação de material didático para Aprendizagem Baseada em Tarefas com WordSmith Tools e corpora
di: Tony Berber Sardinha
Pubblicazione: (2006)
di: Tony Berber Sardinha
Pubblicazione: (2006)
Conhecimento sobre tarefas e sobre os alunos num estudo de aula com professoras de matemática
di: Paula Gomes
Pubblicazione: (2023)
di: Paula Gomes
Pubblicazione: (2023)
John Dewey e os embates sobre a psicologia do número
di: Rafaela Silva Rabelo
Pubblicazione: (2018)
di: Rafaela Silva Rabelo
Pubblicazione: (2018)
Miragens perimetrais: sobre o erro como limite
di: Paulo Sérgio de Souza Jr.
Pubblicazione: (2014)
di: Paulo Sérgio de Souza Jr.
Pubblicazione: (2014)
Entre a interrupção e a criação de práticas pedagógicas: a tarefa filosófica do pedagogo na escola para educação a distância
di: Lúcia Schneider Hardt
Pubblicazione: (2017)
di: Lúcia Schneider Hardt
Pubblicazione: (2017)
ERROS E LAPSOS DE TRADUÇÃO: UM TEMA PARA O ENSINO
di: Maria Paula Frota
Pubblicazione: (2006)
di: Maria Paula Frota
Pubblicazione: (2006)
O PROFESSOR COMO UM "LUGAR": UMA METÁFORA PARA A COMPREENSAO DA ATIVIDADE DOCENTE
di: Sergio de Mello Arruda
Pubblicazione: (2007)
di: Sergio de Mello Arruda
Pubblicazione: (2007)
O erro judiciário e a injustiça epistêmica no reconhecimento de pessoas
di: Sara Ribas Ortigosa Leite
Pubblicazione: (2023)
di: Sara Ribas Ortigosa Leite
Pubblicazione: (2023)
Una construcción del significado del número complejo
di: Gustavo Martínez Sierra
Pubblicazione: (2009)
di: Gustavo Martínez Sierra
Pubblicazione: (2009)
Sentir, Significar e Construir Conhecimento com Base nos Erros
di: Luciane Guimarães Batistella Bianchini.
Pubblicazione: (2017)
di: Luciane Guimarães Batistella Bianchini.
Pubblicazione: (2017)
Aspectos da Formação Continuada de Professores Atuantes na Educação da Pessoa com Deficiência Intelectual
di: Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski
Pubblicazione: (2022)
di: Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski
Pubblicazione: (2022)
DEMONSTRAÇÃO DE FLUXO DE CAIXA E DEMONSTRAÇÃO DO VALOR ADICIONADO COMO INSTRUMENTOS EFETIVOS DE GESTÃO FINANCEIRA: UM ESTUDO DE CASO DA ELETROSUL
di: Alexandre Costa Quintana
Pubblicazione: (2003)
di: Alexandre Costa Quintana
Pubblicazione: (2003)
Significações de si: sala de apoio como lugar destinado ao não saber na escola
di: Luciane Guimarães Batistella Bianchini
Pubblicazione: (2014)
di: Luciane Guimarães Batistella Bianchini
Pubblicazione: (2014)
O conhecimento matemático do professor: formação e prática docente na escola básica
di: Plínio Cavalcanti Moreira
Pubblicazione: (2005)
di: Plínio Cavalcanti Moreira
Pubblicazione: (2005)
Método para classificação de tipos de erros humanos: estudo de caso em acidentes em canteiros de obras
di: Tarcisio Abreu Saurin
Pubblicazione: (2012)
di: Tarcisio Abreu Saurin
Pubblicazione: (2012)
Representaciones matemáticas en papel de la descomposición del número 7 en educación infantil
di: Brenda Lorena García-Triana
Pubblicazione: (2024)
di: Brenda Lorena García-Triana
Pubblicazione: (2024)
INVESTIGAR E INOVAR NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS PARA UM FUTURO SUSTENTÁVEL
di: Fátima Paixão
Pubblicazione: (2010)
di: Fátima Paixão
Pubblicazione: (2010)
Resolución de problemas con números naturales vol. 1
di: ARTEAGA-MARTÍNEZ, Blanca, et al.
Pubblicazione: (2025)
di: ARTEAGA-MARTÍNEZ, Blanca, et al.
Pubblicazione: (2025)
A Utilização do Geogebra na Demonstração Matemática em Sala de Aula: o estudo da reta de Euler
di: Nélia Amado
Pubblicazione: (2015)
di: Nélia Amado
Pubblicazione: (2015)
A divisão de tarefas domésticas entre homens e mulheres no cotidiano do casamento
di: Bernardo Jablonski
Pubblicazione: (2010)
di: Bernardo Jablonski
Pubblicazione: (2010)
Teoría de los números en la esucela secundaria: algunas posibilidades menos convencionales
di: José Luiz Pastore Mello
Pubblicazione: (2017)
di: José Luiz Pastore Mello
Pubblicazione: (2017)
Números Trascendentes: Desarrollo Histórico
di: Antonio Rosales G.
Pubblicazione: (2010)
di: Antonio Rosales G.
Pubblicazione: (2010)
Documenti analoghi
-
Erros em esquemas de demonstração com números complexos
di: Patrícia Damas Beites
Pubblicazione: (2022) -
Esquemas de demonstração para proposições de Álgebra Linear com valor lógico verdade
di: Patrícia Damas Beites
Pubblicazione: (2020) -
Quanto de Inusitado Guarda uma Sala de Aula de Matemática? A prendizagens e erro
di: Sônia Maria Clareto
Pubblicazione: (2016) -
O erro e o ensino-aprendizagem de matemática na perspectiva do desenvolvimento da autonomia do aluno
di: Ademir José Rosso
Pubblicazione: (2010) -
Percepções de alunos sobre a utilização de tarefas de investigação em aulas de Química
di: Carla Maria Matoso
Pubblicazione: (2013)