Protagonismo como valor estruturante: Enfrentando a invisibilidade infantojuvenil na escola

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sergio Fernandes Senna Pires
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade do Minho 2023
Schlagworte:	Educación Valores e crenças Protagonismo infantojuvenil Invisibilidade infantojuvenil
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