Imagen de Portada

Conflictos Interparadigmaticos en la Práctica Médica Comtempóranea desde los Planteamientos de Emmanuel Kant

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Pedro Villasana
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Carabobo 2008
Materias:	Salud mecanicista Postmodernidad Paradigma holístico Paradigma positivista Interpretación crítica
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

DEL PARADIGMA MECANICISTA A UNA VISIÓN HOLÍSTICA PARA EL BIENESTAR DE LA HUMANIDAD: UNA PROPUESTA ALGO UTÓPICA DE FRITJOF CAPRA
por: Doris Céspedes
Publicado: (2014)

ANÁLISIS COMPARATIVO DEL ANDAMIAJE METODOLÓGICO PARA ABORDAR LAS ORGANIZACIONES: DE LA MODERNIDAD A LA POSTMODERNIDAD
por: Julio Mauricio VIZUETE MUÑOZ
Publicado: (2019)

La educación estética postmoderna
por: Euclides Padilla Caíña
Publicado: (2008)

Pensamiento crítico en enfermería: de la racionalidad técnica a la práctica reflexiva
por: Inmaculada Minguez-Moreno
Publicado: (2014)

El paradigma holístico de la enfermería
por: Karla Ivonne Mijangos Fuentes
Publicado: (2014)

La perspectiva epistemológica objetivista y la hegemonía de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales
por: Efraín Márquez Pérez
Publicado: (2013)

Paradigmas de eficácia organizacional
por: António José Gonçalves Fernandes
Publicado: (2006)

A Gestão do Conhecimento holística e a aderência do modelo Fivaz e Pretorius
por: Fábio CORRÊA
Publicado: (2020)

A gestão do conhecimento holística: análise de aderência do modelo do serviço federal de processamento de dados (SERPRO) do Brasil
por: Fabrício ZIVIANI
Publicado: (2019)

LA TEORÍA HABERMASIANA: DE SUS HERENCIAS FRANKFURTIANAS A LA SUPERACIÓN DEL PARADIGMA CARTESIANO
por: Andréa Maila Voss Kominek
Publicado: (2007)

La no-directividad o la programación como modelos de planificación y evaluación: falsos opuestos en busca de un diálogo
por: María Celina Chavarría González
Publicado: (2003)

PARADIGMA TRADICINAL E PARADIGMA EMERGENTE: ALGUMAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO
por: Wallace Carvalho Ribeiro
Publicado: (2010)

Reflexões teóricas sobre a construção paradigmática da Ciência da Informação: considerações acerca do(s) paradigma(s) cognitivo(s) e social
por: Jonathas Luiz Carvalho Silva
Publicado: (2013)

Educación ambiental para la sustentabilidad, un paradigma que se reinventa después de treinta años
por: Erick Arturo López Delgado
Publicado: (2011)

Paradigma cuantitativo:un enfoque empírico y analítico
por: Jorge Inche M.
Publicado: (2003)

La evaluación cualitativa en la escuela básica venezolana
por: Edgar López Medina
Publicado: (2001)

Concepciones de la Felicidad y su relación con el Bienestar Subjetivo: un estudio mediante Redes Semánticas Naturales
por: Pablo Ezequiel Flores-Kanter
Publicado: (2018)

Paradigmas de control de la malaria en Guatemala, siglos XX y XXI, de la erradicación a la eliminación
por: Jaime Juárez
Publicado: (2013)

LA INVESTIGACIÓN HOLÍSTICA: ALTERNATIVA INTEGRADORA EN CIENCIAS SOCIALES
por: Carlos Velásquez
Publicado: (2011)

Una síntesis crítica mínima de las portaciones de los paradigmas interpretativo y sociocrítico a la investigación educacional
por: Walter Walker Janzen
Publicado: (2022)

Arquitectura holónica de referencia para empresas de fabricación sostenibles distribuidas
por: María Jesús Ávila-Gutiérrez
Publicado: (2017)

La construcción del nicho y el concepto de holobionte, haciea la reestructuración de un paradigma
por: Daniel Cerqueda-García y Luisa I. Falcón
Publicado: (2016)

A EVOLUÇÃO DOS PARADIGMAS NA EDUCAÇÃO: DO PENSAMENTO CIENTÍFICO TRADICIONAL A COMPLEXIDADE
por: Marilda Aparecida Behrens
Publicado: (2007)

PARADIGMAS DO CONHECIMENTO: DO MODERNO AO ECOLÓGICO
por: Antonia Ferreira Nonata
Publicado: (2007)

CONFIANÇA EM REDES DE NEGÓCIOS: ABORDAGENS, DETERMINANTES E FORMAS DE MENSURAÇÃO
por: Ana Cláudia Azevedo
Publicado: (2016)

- Mãe!? O mundo vai acabar...? Reflexões sobre Desdobramentos e Implicações dos Paradigmas Sociológicos de Burrell e Morgan para os Estudos Organizacionais
por: Rogério Zanon da Silveira
Publicado: (2013)

O paradigma da escola eficaz entre a crítica e a apropriação social
por: Bruno Dionísio
Publicado: (2010)

La etapa contemporánea de la relación médico paciente
por: Ricardo González Menéndez
Publicado: (2004)

Concepciones de los estudiantes universitarios sobre la naturaleza de la ciencia/conocimiento científico desde las perspectivas epistemológicas empirista/positivista, constructivista y crítico social
por: Roberto Figueroa Molina
Publicado: (2009)

Historia a Debate, un paradigma global para la escritura de la historia
por: Carlos Barros
Publicado: (2010)

Impostura historiográfica y desafío hermenéutico: la huella de Heidegger
por: Rubén Dario Salas
Publicado: (2012)

Revisión y clasificación de los paradigmas científicos de las relaciones públicas del s. XXI
por: Marc Compte-Pujol
Publicado: (2016)

Análise dos fundamentos teóricos associados à pesquisa contábil na área ambiental
por: José Paulo Cosenza
Publicado: (2010)

PRINCÍPIOS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE E PARA REPENSAR O PAPEL DA EDUCAÇÃO ATUAL À LUZ DO PARADIGMA DA COMPLEXIDADE
por: Tiago Reus Barbosa Fedel
Publicado: (2019)

DO PARADIGMA ASSISTENCIAL AO PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
por: M P. ARRUDA
Publicado: (2018)

La realidad que envuelve el ser desde la perspectiva del pensamiento complejo
por: Jesús Briceño
Publicado: (2012)

O paradigma indiciário e as ciências humanas: psicanálise e análise do discurso
por: Leda Verdiani Tfouni
Publicado: (2016)

La era de los implantes cocleares:¿el fin de la sordera?Algunas consideraciones para su estudio
por: Ana María Morales
Publicado: (2006)

Crisis paradigmática en la enseñanza de la historia: una visión desde América Latina
por: Carmen Aranguren Rincón
Publicado: (2002)

Abordagens de ensino e pesquisa na pós-graduação em saúde: da realidade da disciplina à 'utopia' transdisciplinar
por: José Renato Gomes Castro
Publicado: (2011)