Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Carabobo
2015
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=375743552007 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1866817629192192000 |
|---|---|
| author | Johny Sarco Lira Parodi |
| author_facet | Johny Sarco Lira Parodi |
| contents | Praxis médica integradora, transformación curricular por competencias. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo-núcleo Aragua. 2015. Johny Sarco Lira Parodi Salud Formación Médica Ciencias de la Salud curriculo por competencias En este trabajo, se descubre las principales vivencias de un proceso de adecuación y transformación curricular asumido por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo, desde sus Sedes Carabobo y Aragua.Se presenta una propuesta de microproyecto formativo de una unidad curricular clave en el Plan de Estudio, pues se identifica como Práctica Médica, lo cual la confronta con la coexistencias de diferentes concepciones onto-epistemológicas de la praxis, algunas hegemónicas y otras emergentes. El escenario es complejo, pues requiere adecuarse al contexto universitario, del Sistema Público Nacional de Salud y su ente Rector el Ministerio del Poder Popular para la Salud (equipos de salud) y de las propias comunidades, con sus emergencias desde el poder popular. 2015 artículo científico 1690-3293 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=375743552007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3757 Comunidad y Salud application/pdf Universidad de Carabobo Comunidad y Salud (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.13 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_375743552007 |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad de Carabobo |
| spellingShingle | Praxis médica integradora, transformación curricular por competencias. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo-núcleo Aragua. 2015. Johny Sarco Lira Parodi Salud Formación Médica Ciencias de la Salud curriculo por competencias Praxis médica integradora, transformación curricular por competencias. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo-núcleo Aragua. 2015. Johny Sarco Lira Parodi Salud Formación Médica Ciencias de la Salud curriculo por competencias En este trabajo, se descubre las principales vivencias de un proceso de adecuación y transformación curricular asumido por la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Carabobo, desde sus Sedes Carabobo y Aragua.Se presenta una propuesta de microproyecto formativo de una unidad curricular clave en el Plan de Estudio, pues se identifica como Práctica Médica, lo cual la confronta con la coexistencias de diferentes concepciones onto-epistemológicas de la praxis, algunas hegemónicas y otras emergentes. El escenario es complejo, pues requiere adecuarse al contexto universitario, del Sistema Público Nacional de Salud y su ente Rector el Ministerio del Poder Popular para la Salud (equipos de salud) y de las propias comunidades, con sus emergencias desde el poder popular. 2015 artículo científico 1690-3293 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=375743552007 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3757 Comunidad y Salud application/pdf Universidad de Carabobo Comunidad y Salud (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.13 |
| title | Praxis médica integradora, transformación curricular por competencias. Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad de Carabobo-núcleo Aragua. 2015. |
| topic | Salud Formación Médica Ciencias de la Salud curriculo por competencias |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=375743552007 |