Trastornos psíquicos y psicosomáticos; problemática de salud actual de los docentes mexicanos.
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Carabobo
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876425934947483648 |
|---|---|
| author | Luis Fernando Rivero Rodríguez |
| author_facet | Luis Fernando Rivero Rodríguez |
| contents | Trastornos psíquicos y psicosomáticos; problemática de salud actual de los docentes mexicanos. Luis Fernando Rivero Rodríguez Cecilia Cruz Flores Medicina Docentes Condiciones de Trabajo Trastornos de Ansiedad Trastorno Psicofisiológicos Objetivo: Identificar las exigencias asociadas a problemas psíquicos y psicosomáticos en profesores que laboran en instituciones educativas públicas y privadas del nivel medio superior. Planteamiento del problema: Las condiciones de trabajo que enfrentan actualmente los profesores, han dado lugar a un incremento de trastornos psíquicos y psicosomáticos, dado que el trabajo que realizan es más de tipo intelectual y/o de servicio, con una baja exposición a riesgos laborales y un alto nivel de exigencias que se desprenden de la redistribución de las tareas y competencias laborales, entre otras características inherentes al modo en que el trabajo está organizado. Material y Método: Se realizó un estudio de prevalencia. Participaron 203 profesores de una escuela pública y 105 docentes de seis escuelas particulares. Se aplicó una encuesta individual, con el fin de detectar la relación de exigencias laborales con la presencia de problemas psíquicos y psicosomáticos. Los datos fueron procesados y analizados por medio de un programa computarizado diseñado para este fin. Resultados y conclusiones: Se detectó mayor número de exigencias derivadas de la organización de trabajo en las instituciones privadas, en tanto en la escuela pública, predominaron las exigencias que se desprenden de la infraestructura en la institución. La ansiedad, la depresión, los trastornos del sueño y la cefalea tensional, estuvieron asociados a horarios extensos, supervisión estricta, tareas repetitivas, entre otros. Por lo que es necesario implementar medidas preventivas, para mejorar las condiciones laborales y de salud de los docentes. 2008 artículo científico 1315-0138 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=375839292003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3758 Salud de los Trabajadores application/pdf Universidad de Carabobo Salud de los Trabajadores (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_375839292003 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Carabobo |
| spellingShingle | Trastornos psíquicos y psicosomáticos; problemática de salud actual de los docentes mexicanos. Luis Fernando Rivero Rodríguez Medicina Docentes Condiciones de Trabajo Trastornos de Ansiedad Trastorno Psicofisiológicos Trastornos psíquicos y psicosomáticos; problemática de salud actual de los docentes mexicanos. Luis Fernando Rivero Rodríguez Cecilia Cruz Flores Medicina Docentes Condiciones de Trabajo Trastornos de Ansiedad Trastorno Psicofisiológicos Objetivo: Identificar las exigencias asociadas a problemas psíquicos y psicosomáticos en profesores que laboran en instituciones educativas públicas y privadas del nivel medio superior. Planteamiento del problema: Las condiciones de trabajo que enfrentan actualmente los profesores, han dado lugar a un incremento de trastornos psíquicos y psicosomáticos, dado que el trabajo que realizan es más de tipo intelectual y/o de servicio, con una baja exposición a riesgos laborales y un alto nivel de exigencias que se desprenden de la redistribución de las tareas y competencias laborales, entre otras características inherentes al modo en que el trabajo está organizado. Material y Método: Se realizó un estudio de prevalencia. Participaron 203 profesores de una escuela pública y 105 docentes de seis escuelas particulares. Se aplicó una encuesta individual, con el fin de detectar la relación de exigencias laborales con la presencia de problemas psíquicos y psicosomáticos. Los datos fueron procesados y analizados por medio de un programa computarizado diseñado para este fin. Resultados y conclusiones: Se detectó mayor número de exigencias derivadas de la organización de trabajo en las instituciones privadas, en tanto en la escuela pública, predominaron las exigencias que se desprenden de la infraestructura en la institución. La ansiedad, la depresión, los trastornos del sueño y la cefalea tensional, estuvieron asociados a horarios extensos, supervisión estricta, tareas repetitivas, entre otros. Por lo que es necesario implementar medidas preventivas, para mejorar las condiciones laborales y de salud de los docentes. 2008 artículo científico 1315-0138 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=375839292003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3758 Salud de los Trabajadores application/pdf Universidad de Carabobo Salud de los Trabajadores (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.16 |
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