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Bibliographic Details
Main Author: Arcángel Becerra N.
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2005
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140372002
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Table of Contents:
  • Problemática diferenciativa entre pregunta y problema de investigación Arcángel Becerra N. Educación Problema pregunta investigación En la investigación de postgrado y pregrado y entre muchos autores de libros de Metodología de la Investigación, es frecuente encontrarse con una confusión entre lo que es pregunta y problema de investigación. La cuestión es compleja tanto para quienes ven a ambos conceptos indistintamente, como para quienes sostienen que son dos conceptos diferentes. Quien dejó ver primeramente esta dificultad de “forma” fue el gran maestro Aristóteles en su obra: “Tópicos”. Sin embargo, su exposición no fue del todo convincente. Una consideración etimológica en términos de los momentos cognoscitivos involucrados en la formulación de una pregunta y en la percepción de un problema muestra la existencia de una transposición de significados entre ambos términos. Es decir, se quiso hacer ver o se entendió en un principio que un problema era lo que se entiende por pregunta y pregunta era lo que se entendía por problema. En otras palabras, pregunta o “prótasis”, se entendía en griego como: “mostrar o poner al descubierto”; mientras que problema o “probale”, se entendía como “algo que se lanza o se arroja hacia adelante”. De allí la confusión que se ha arrastrado hasta hoy. Aquí se presenta una solución en la cual se deja ver que ambos términos son diferentes y que responden a dos momentos cognoscitivos también diferentes. 2005 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140372002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.58