Image de couverture de livre

Desarrollo de las habilidades de pensamiento en docentes de la primera y segunda etapa de Educación Básica del Instituto "San Antonio", Caracas

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Yaurelys Palacios-Revete
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2006
Sujets:	Educación Tecnología ejes transversales pensamiento lógico desarrollo tecnológico desarrollo instruccional
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Estimulación del pensamiento lógico-crítico y reflexivo en la formación de los especialistas en Comunicación Social
par: Irma Iluminada Orozco-Fernández
Publié: (2018)

Primeras reflexiones sobre un modelo general de desarrollo tecnológico
par: Vincenzina Zabatta Galgano
Publié: (2008)

TAREAS INTEGRADORAS INTERACTIVAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO
par: Yanicelis Mosqueda Charchabal
Publié: (2006)

TAREAS Y UN ALGORITMO PARA EL TRABAJO CON LAS HABILIDADES MATEMÁTICAS EN LA QUÍMICA DE SECUNDARIA BÁSICA
par: Yanicelis Mosqueda Charchabal
Publié: (2006)

Análisis de los hábitos alimenticios con estudiantes de décimo año de un Colegio Técnico en Pérez Zeledón basados en los temas transversales del programa de tercer ciclo de educación general básica de Costa Rica
par: José Miguel Pereira-Chaves
Publié: (2017)

Transversalidad curricular en la gestión del conocimiento
par: Milys Karina RODELO MOLINA
Publié: (2020)

Una visión integrada del desarrollo del biodiesel en Argentina
par: Marina Recalde
Publié: (2012)

La efectividad de las nuevas tecnologías como medios de enseñanza en las ciencias morfológicas
par: María Teresa Martínez Barroso
Publié: (2005)

El ajedrez en el desarrollo cognitivo
par: Ángel Lev Guerrero Sandoval
Publié: (2023)

El eje curricular de orientación en ingeniería electrónica
par: Rosalba Bortone
Publié: (2009)

La Gestión de Tecnologías Emergentes en el Ámbito Universitario
par: Claudia N. Jiménez-Hernández
Publié: (2011)

El discurso tecnológico de los nuevos medios: implicaciones educativas
par: Alfonso Gutiérrez Martín
Publié: (2002)

Hacia una literacidad crítica con enfoque de género en la enseñanza de literatura
par: Karla Michelle Canett Castro
Publié: (2021)

Los AVA como estrategia didáctica en la enseñanza del pensamiento lógico–matemátic
par: Diana P Gualdrón-Ortiz
Publié: (2020)

TRABAJO Y TECNOLOGÍA: CAMBIOS Y DESAFÍOS PARA LA SEGURIDAD SOCIAL
par: Alfredo SÁNCHEZ-CASTAÑEDA
Publié: (2010)

El juego como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento lógicomatemático en la primera infancia
par: Viviana Cano Valderrama
Publié: (2022)

Software educativo y educación para la salud
par: Manuela Álvarez
Publié: (2002)

Desarrollo autoinstruccional multimedia, para el uso del programa Micromundos en laboratorios de computación
par: Rovimar Serrano Gómez
Publié: (2005)

El sector mediterráneo marroquí, foco de emigración hacia España. La Alternativa de desarrollo regional
par: Antonio Jesús Cano Maquilón
Publié: (2001)

DESARROLLO HUMANO: A TRAVES DE LOS OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES (OFT)
par: Gloria Mulsow G.
Publié: (2000)

El principio de igualdad de oportunidades en la formación
par: Pilar Mingorance
Publié: (2006)

Estrategias de solución de problemas aplicadas por ajedrecistas de diferente nivel
par: Luis Lázaro Agüero Jiménez
Publié: (2017)

Medios de enseñanza con nuevas tecnologías versus preparación de los docentes para utilizarlos
par: Miriam Gutiérrez Escobar
Publié: (2013)

La falacia de la conjunción y la contextualización en el autismo
par: Miguel López
Publié: (2011)

Acompañamiento familiar y rendimiento académico en estudiantes colombianos en edad escolar
par: Leidy Y Molano-Castro
Publié: (2020)

Alfabetización Tecnológica de los docentes de la I y II Etapa de Educación Básica de la Unidad Educativa Colegio Más Luz.
par: Aleidee Marín
Publié: (2008)

La comprensión infantil de objetos simbólicos: un verdadero desafío cognitivo
par: María del Rosario Maita
Publié: (2007)

Aprendizaje Basado en Proyectos: metodología para fortalecer tres habilidades transversales
par: Camila Villanueva Morales
Publié: (2022)

ABP como estrategia para desarrollar el pensamiento lógico matemático en alumnos de educación secundaria
par: Felipe Leiva Sánchez
Publié: (2016)

Facebook como herramienta pedagógica en los procesos de enseñanza aprendizaje
par: Limberg ZUÑE CHERO
Publié: (2016)

EL VALOR HUMANO DE LA IMPROVISACIÓN MUSICAL Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LOS TEMAS TRANSVERSALES EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA ESPAÑOLA
par: José María Peñalver Vilar
Publié: (2010)

Tendencias y fenómenos tecnológicos: Insights como técnica para aprender del pasado. Telecomunicaciones en España 1995-2006
par: Joan Francesc Fondevila Gascón
Publié: (2010)

La organización escolar y el desarrollo de la competencia de Aprender a Aprender: Un enfoque globalizador singular
par: Balbina Rocosa Alsina
Publié: (2018)

Educar para pensar críticamente: una visión desde el área curricular Estudios Sociales de Educación Básica
par: Haydée Páez
Publié: (2005)

Las tecnologías de información y comunicaciones (TICs) como fuente de desarrollo tecnológico
par: Leonardo Pineda Serna
Publié: (2008)

Tendencias en la normatividad, el desarrollo tecnológico y la aplicación de motores eléctricos de alta eficiencia
par: Javier A. Rosero-García
Publié: (2018)

Elementos para una política industrial y tecnológica en el sector automotriz de México
par: Rodolfo García Galván
Publié: (2023)

El razonamiento como eje transversal en la construcción del pensamiento lógico
par: Lidia Alejandra Pachón Alonso
Publié: (2016)

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA BIOLOGÍA QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS “JUAN MARINELLO VIDAURRETA”
par: María del Carmen León Ortega
Publié: (2012)

"Te Enseño a Jugar": Caracterización de Movimientos Interaccionales y Formas Lingüísticas Mediante las Cuales se Regula la Interacción Lúdica
par: Alejandra Stein
Publié: (2012)