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Autore principale: Sonia Urbano Y
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2009
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140383003
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author Sonia Urbano Y
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contents Metodología del aprendizaje quántico: Un programa educativo para desarrollar competencias laborales Sonia Urbano Y Hilda J. Rojas Nayrobi Ávila Geisel De León Educación Programa educativo competencias laborales metodología del aprendizaje quántico El propósito fue diseñar y aplicar un programa educativo basado en la metodología del aprendizaje quántico para desarrollar competencias laborales en docentes de la Escuela Técnica “Rómulo Gallegos” de San Felipe, estado Yaracuy. Se desarrolló en las siguientes fasese: 1. Diagnóstico y resultados; 2. Diseño y validación, 3. Aplicación del programa. Para el diagnóstico se aplicó un Cuestionario a 18 docentes de la institución. Se determinó su validez por juicio de expertos y Alpha de Cronbach (0.85). Los resultados del diagnóstico se analizaron mediante frecuencias porcentuales y representados en gráfi cos. La validación del programa se hizo mediante juicio de expertos. La fase de aplicación, se desarrolló en 3 talleres: 1. Sensibilización hacia la metodología del aprendizaje quántico.2. Factores y canales quánticos. 3. Competencias laborales. Se comprobó la innovación y relevancia del programa para el docente. 2009 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140383003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.68
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Metodología del aprendizaje quántico: Un programa educativo para desarrollar competencias laborales Sonia Urbano Y Hilda J. Rojas Nayrobi Ávila Geisel De León Educación Programa educativo competencias laborales metodología del aprendizaje quántico El propósito fue diseñar y aplicar un programa educativo basado en la metodología del aprendizaje quántico para desarrollar competencias laborales en docentes de la Escuela Técnica “Rómulo Gallegos” de San Felipe, estado Yaracuy. Se desarrolló en las siguientes fasese: 1. Diagnóstico y resultados; 2. Diseño y validación, 3. Aplicación del programa. Para el diagnóstico se aplicó un Cuestionario a 18 docentes de la institución. Se determinó su validez por juicio de expertos y Alpha de Cronbach (0.85). Los resultados del diagnóstico se analizaron mediante frecuencias porcentuales y representados en gráfi cos. La validación del programa se hizo mediante juicio de expertos. La fase de aplicación, se desarrolló en 3 talleres: 1. Sensibilización hacia la metodología del aprendizaje quántico.2. Factores y canales quánticos. 3. Competencias laborales. Se comprobó la innovación y relevancia del programa para el docente. 2009 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140383003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.68
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