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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140386008 |
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Table of Contents:
- Resultados preliminares de la aplicación de la simulación-juego Instruccional (modificada): Viaje Intracelular Marlene Toledo Rosa Elena Camero Educación CTS Retículo Endoplasmático procesamiento de proteínas El artículo corresponde a la versión modificada de la Simulación –Juego “Viaje Intracelular”, elaborada para facilitar el aprendizaje, con enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). Dicha simulación incluye dos etapas: la primera para construir una secuencia de los eventos de incorporación de las proteínas al Retículo Endoplasmático. La segunda, un recorrido en un tablero de sesenta (60) cuadros a través de los organelos involucrados en el procesamiento de tres tipos de proteína; algunos cuadros presentan una interrogante (?) acerca de situaciones relacionadas con el contenido, enfermedades de almacenamiento lisosómico y sus tratamientos. La validación se realizó a través de una encuesta aplicada a los estudiantes de Biología Celular del IPC-UPEL entre los períodos 2003-I y 2008-I. Los resultados muestran aceptación del 86,78%. Además, el análisis de contenido realizado a las reflexiones de los estudiantes evidencian que la estrategia impacta a los estudiantes motivacionalmente, lo que sugiere el uso de esta estrategia para otros contenidos. 2010 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140386008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.71