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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Pedagógica Experimental Libertador
2010
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140386010 |
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Table of Contents:
- ¿Qué hacer con internet? Algunos elementos de discusión sobre su impacto, penetración y futuro Carmen Calderón Márquez Felipe de Alba Educación México México México México México La transformación en el mundo tiene dos vértices vinculantes y paradójicos: el Internet y la globalización, como procesos de cambios estructurales desde las últimas tres décadas del siglo XX. A partir del análisis de la implantación de esta herramienta tecnológica en México se propone una interpretación de sus impactos como articuladora de nuevos significados sociales y como cambio en formas de aprender a aprender. Con la investigación documental como soporte metodológico, se busca el sentido que el Internet tiene en instituciones de enseñanza, particularmente en el curriculum escolar. Se concluye que una vinculación entre las herramientas tecnológicas y las instituciones de enseñanza requiere de una profunda reflexión con carácter interdisciplinario y de políticas públicas específicas. 2010 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376140386010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.71