Pertinencia de un programa de Inteligencia Emocional dirigido a docentes de la segunda etapa de la escuela básica en Venezuela

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Berta María García Moreno
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2012
Schlagworte:	Educación acción investigación participativa Evaluación educativa inteligencia emocional
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Online