Pertinencia de un programa de Inteligencia Emocional dirigido a docentes de la segunda etapa de la escuela básica en Venezuela

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Berta María García Moreno
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2012
Sujets:	Educación acción investigación participativa Evaluación educativa inteligencia emocional
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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