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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Gilberto Picón Medina
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2017
Materias:	Educación metaanálisis estrategia de mediación Investigación educacional crítica
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376156277003
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