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Bibliographic Details
Main Author: Ivana Camejo
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2016
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376156280004
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Table of Contents:
  • Aprendizagem Significativa ¿conceito subjacente da Teoria Cognitiva de Aprendizagem Multimídia Ivana Camejo Dalia Diez Educación significativ ensino das ciências teoria de aprendizagem teoria cognitiva de aprendizagem multimídia 2016 artículo científico 0798-0329 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=376156280004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=3761 Revista de Investigación application/pdf Universidad Pedagógica Experimental Libertador Revista de Investigación (República Bolivariana de Venezuela) Num.89 Vol.40