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Visión epistemológica de la ciencia y praxis pedagógica de docentes maestrantes en Enseñanza de la Biología y la Química: un estudio longitudinal

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marvis Martínez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2018
Schlagworte:	Educación Praxis docente Perfil epistemológico Estudiantes de maestría Naturaleza de la ciencia
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