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Resultados de la aplicación del curso CTS para la especialidad de Biología y Química en el IPC-UPEL

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Marlene Ochoa de Toledo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Pedagógica Experimental Libertador 2018
Soggetti:	Educación Curso CTS análisis cualitativo análisis cuantitativo aprendizaje significativo
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